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Renata Suelen Cardoso Malta

Biographic Data

ID8566458
NAMERenata Suelen Cardoso Malta
GIVEN NAMESRenata Suelen Cardoso
FAMILY NAMEMalta
SIGNATUREMALTA R S C
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2025
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Jogos didáticos

    Open Access•Renata Suelen Cardoso Malta, Ynggnydh Kawanne Enéas Ferreira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O presente artigo explora a utilização de jogos didáticos no ensino da química, evidenciando a utilização da gamificação como estratégia para fomentar o engajamento e o aprendizado. A análise ressalta as limitações do ensino tradicional e a indispensabilidade de metodologias ativas para engajar os estudantes. O trabalho apresenta o desenvolvimento e aplicação do jogo de tabuleiro “Guerra dos Elementos”, inspirado na franquia de jogos “War”, ajust…

  • A gamificação como ferramenta de inclusão para alunos com deficiência no ensino da química

    Open Access•Ynggnydh Kawanne Enéas Ferreira, Renata Suelen Cardoso Malta et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    A implementação de jogos educativos inclusivos tem se mostrado fundamental para tornar o ensino mais acessível e atrativo a alunos com deficiência auditiva e visual. Esses recursos contribuem para uma educação de qualidade em ambientes inclusivos, rompendo com a monotonia e promovendo o engajamento, especialmente em disciplinas consideradas desafiadoras, como Química, Física, Matemática e Biologia. No novo ensino médio brasileiro, a redução da ca…

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  • Jogos didáticos

    Open Access•Renata Suelen Cardoso Malta, Ynggnydh Kawanne Enéas Ferreira et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    O presente artigo explora a utilização de jogos didáticos no ensino da química, evidenciando a utilização da gamificação como estratégia para fomentar o engajamento e o aprendizado. A análise ressalta as limitações do ensino tradicional e a indispensabilidade de metodologias ativas para engajar os estudantes. O trabalho apresenta o desenvolvimento e aplicação do jogo de tabuleiro “Guerra dos Elementos”, inspirado na franquia de jogos “War”, ajust…

  • A gamificação como ferramenta de inclusão para alunos com deficiência no ensino da química

    Open Access•Ynggnydh Kawanne Enéas Ferreira, Renata Suelen Cardoso Malta et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    A implementação de jogos educativos inclusivos tem se mostrado fundamental para tornar o ensino mais acessível e atrativo a alunos com deficiência auditiva e visual. Esses recursos contribuem para uma educação de qualidade em ambientes inclusivos, rompendo com a monotonia e promovendo o engajamento, especialmente em disciplinas consideradas desafiadoras, como Química, Física, Matemática e Biologia. No novo ensino médio brasileiro, a redução da ca…

Education and Digital Technologies (2 works) · Art (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Educational Games and Gamification (1 work) · Evasion and Academic Success Factors (1 work) · Humanities (1 work) · Political science (1 work) · Science and Education Research (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae