Marcus De Martini
Biographic Data
| ID | 885730 |
|---|---|
| NAME | Marcus De Martini |
| GIVEN NAMES | Marcus |
| FAMILY NAME | De Martini |
| SIGNATURE | DE MARTINI M |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Maria |
| ORCID | 0000-0002-9300-4080 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
O “Homero Português”
O presente artigo busca analisar uma obra pouco conhecida, publicada por ocasião do Tricentenário de Camões, em 1880: O carácter religioso dos Lusiadas de Luiz de Camões: documentos e reflexões de um professor do Collegio de Maria Sanctissima Immaculada em Campollide. Por meio da análise de seu contexto de publicação e de sua organização retórica, procura-se mostrar que a obra, atribuída ao jesuíta italiano Antonio Onorati (1829–1881), participa …
As definições de “gênero lírico” nos livros didáticos
Neste artigo, realizamos um levantamento dos conceitos de “gênero lírico” presentes nos livros didáticos de Língua Portuguesa selecionados no Programa Nacional de Livro Didático (PNLD), na edição de 2018. Tendo em vista as dificuldades de abordagem da leitura de poemas em sala de aula, um dos objetivos deste texto é verificar em que medida a problemática conceituação de lírica interfere – negativamente – na própria leitura de textos literários em…
A alegoria nos sermões de Padre Antônio Vieira
Neste artigo, discute-se o conceito de alegoria, bem como dos termos correlatos “tipo” e “figura”,dentro da tradição da hermenêutica cristã, a fim de compreender seu uso nos sermões de Padre Antônio Vieira. Partindo-se então da constatação de que a terminologia pode ser insuficiente para compreender os diversos usos implicados pelos conceitos, na esteira de Young (1997), optamos por empregar subsidiariamente a noção de “estratégias de leitura” co…
O que a "primeira novela brasileira" pode nos dizer sobre o papel das letras coloniais no estudo de literatura
Neste artigo, discute-se a posição lateral das letras coloniais, no âmbito das escolas e universidades, atrelada ao questionamento do papel da literatura e dos métodos de ensino. A discussão concentra-se na análise da História do Predestinado Peregrino e de seu irmão Precito, composta segundo as preceptivas retórico-poéticas, em chave teológicopolítica pelo jesuíta Alexandre de Gusmão, em 1682
Ainda há lugar para os clássicos na escola? O cânone e os documentos oficiais sobre o ensino de literatura
O presente artigo busca analisar a situação do estudo dos "clássicos" na escola, entendendo-se o termo primeiramente como referente às obras compostas entre os séculos XVI e XVIII e, num segundo momento, estendendo-o às obras "relevantes" escritas em qualquer tempo. Com base em pesquisas recentes, como Fischer et alli. (2012) e Fischer (2014), o artigo discute a posição do "cânone" no ensino de literatura brasileira na escola, analisando-se, para…
The Utopia of the Divine in Luso-Brazilian Culture
This article investigates the presence of the utopia of the Divine, originated in the Calabrian abbot Joachim of Fiore's (1135-1202) philosophical work, in the novel A Pedra do Reino (The Stone of the Kingdom), by the Brazilian novelist Ariano Suassuna. Joachimite thought can be located in two of the novel's characteristic elements. The first regards the use of the same symbolic hermeneutic per concordiam (by harmony). The second regards the theo…
Apresentação - Letras
Alegoria e utopia em “O Romance d’A Pedra do Reino”, de Ariano Suassuna
This article focuses on the Romance d’A Pedra do Reino e o príncipe do sangue do vaie-volta, a novel by the Brazilian writer Ariano Suassuna, and explores the relation between its genre and its content. Analyzing the presence in the text of millenarian and messianic ideas, related to “Sebastianism”, we reveal the importance of a complex allegorical system in this narrative. In spite of referring to a future and idealized reality, such ideas are u…
No prominent works on this page.
Apresentação - Letras
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