Nelson Cardoso Amaral
Biographic Data
| ID | 889556 |
|---|---|
| NAME | Nelson Cardoso Amaral |
| GIVEN NAMES | Nelson Cardoso |
| FAMILY NAME | Amaral |
| SIGNATURE | AMARAL N C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Goiás |
| ORCID | 0000-0002-3593-9582 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 20 |
| TOTAL CITATIONS | 42 |
| AUTHOR COUNT | 20 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1961 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 3 |
Formação Geral (Allgemeine Bildung): Em Defesa Da Educação Pública Democrática
Universidades Federais: Autonomia Subtraída Pelo Financiamento
O presente estudo investiga os mecanismos de financiamento das Universidades Federais Brasileiras (UFs), e tem o objetivo de demonstrar a forma como os mecanismos orçamentários têm sido utilizados para subtrair a autonomia destas instituições. Empregando fontes de dados oficiais, o estudo identifica o montante de recursos financeiros associados às Universidades Federais e, considerando os diversos mecanismos de financiamento, identifica quais est…
Educação Pública No Atual Cenário Sócio-Político E Econômico Brasileiro
conscientes de que a derrota de Jair Bolsonaro não significaria o arrefecimento da investida da extrema-direita no país, considerávamos que a sustentabilidade social e política do novo governo exigiria da educação pública a irradiação de culturas democráticas e de massiva pedagogia política que contribuíssem para a desfascistização da sociedade (Leher et al., 2023).Preocupava-nos, naquele momento, o alargamento da proeminência da extrema-direita …
Financiamento Educacional No Brasil E Em Países Da Ocde: Os Desafios Brasileiros
Neste estudo, examinam-se indicadores educacionais com informações presentes em países selecionados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e no Brasil com o objetivo de detectar desafios para o futuro educacional brasileiro. Considerou-se como premissa que um conjunto de países da OCDE selecionados já possui um elevado nível educacional e que podem indicar caminhos a serem seguidos para o futuro educacional brasileiro…
Financiamento público para a produção do conhecimento: Que caminhos seguir? Como viabilizar os recursos financeiros para implementar mais condições para a produção do conhecimento no Brasil
Novas Possibilidades Históricas Para a Democracia E Para a Educação Pública
O Custo Do Aluno Das 2.537 Instituições De Educação Superior Brasileiras: Cai Um Mito
Este estudo apresenta uma modelagem para o cálculo do custo médio do aluno das 2.537 Instituições de Educação Superior brasileiras, dividindo-as em segmentos, tanto públicos quanto privados. O modelo utiliza informações contidas em bancos de dados nacionais, estabelecendo premissas a serem consideradas no cálculo dos recursos financeiros e no número de estudantes a serem considerados. É estabelecida, além disto, uma relação entre o custo e a pres…
Reforma Do Ensino Médio: A Institucionalização Do Apartheid Social Na Educação
Moraes, Carmen Sylvia Vidigal; Rambla, Xavier; Ferretti, Celso João; Pino, Ivany Rodrigues; Leher, Roberto; Almeida, Luana Costa; Ximenes, Salomão Barros; Dalbosco, Claudio Almir; Souza, Sandra Maria Zákia Lian; Zuin, Antônio Alvaro Soares; Silveira, Adriana Aparecida Dragone; de Almeida, Ana Maria Fonseca; Trevisan, Anderson Ricardo; Mazza, Débora; Lima, Licínio Carlos Viana da Silva; Amaral, Nelson Cardoso; Goergen, Pedro; Sisto, Vicente
A qualidade do público e do privado no Brasil na avaliação do Pisa 2015: Como se comporta a rede privada ante as redes públicas e outros países
O estudo apresenta a análise de um conjunto de questões contextuais da edição de 2015 do Programa Internacional de Avaliação dos Estudantes (Pisa) e busca compreender as razões pelas quais o Brasil tem obtido resultados considerados insatisfatórios em relação aos demais países participantes. Fundamenta-se na concepção de qualidade defendida pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação e utiliza dados do relatório Brasil no Pisa 2015 e do banco …
O Fundeb Permanente Em Tempos De Desconstrução E Desfazimento: Mobilização E Um Basta Veemente
Com a PEC 241/55 (EC 95) haverá prioridade para cumprir as metas do PNE (2014-2024)
A Emenda Constitucional no 95 (EC 95), de 15 de dezembro de 2016, efetivou uma mudança constitucional que instituiu um Novo Regime Fiscal (NRF) no país. Este NRF particiona o orçamento da União em partes independentes, sendo uma delas o Poder Executivo, que inclui o Ministério da Educação (MEC). Nesse regime fiscal, a partir de 2018, até o ano de 2036, o orçamento do Poder Executivo não poderá ser reajustado por percentuais acima da inflação do a…
Política De Expansão Da Educação Superior No Brasil - O Prouni E O Fies Como Financiadores Do Setor Privado
O estudo analisa a política de expansão da educação superior brasileira no período 2003-2014, tendo como ênfase a análise do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Programa de Financiamento Estudantil (FIES) como financiadores do setor privado. Utilizou-se como recurso metodológico a pesquisa quanti-qualitativa, com consulta a fontes documentais e aos websites da Receita Federal do Brasil e do Senado Federal, para o levantamento de dados …
A educação superior brasileira: Dilemas, desafios e comparações com os países da Ocde e do BRICS
O estudo apresenta uma análise de um conjunto de dilemas e de desafios da educação superior brasileira relacionados às seguintes temáticas: privatização; taxas líquidas e brutas de escolarização; limites socioeconômicos à expansão tanto pública quanto privada; relação candidato/vaga; vagas não preenchidas; financiamento no contexto do novo Plano Nacional de Educação (PNE) e comparações com diversos países-membros da Organização para a Cooperação …
A Educação Superior No Brasil: Insumos, Indicadores E Comparações Com Países Da Ocde E Do Brics
O estudo apresenta uma série de indicadores associados à educação superior e compara os dados do Brasil com aqueles dos países membros da OCDE e do BRICS. Os resultados das análises mostram que, em geral, são grandes os desafios do Brasil quando são comparados os indicadores com os países da OCDE. Pode-se concluir que só será possível atingir os parâmetros da OCDE quando ocorrerem, simultaneamente, três efeitos: estabilidade da população com a di…
O financiamento do Ensino Médio no Brasil: De Uma Escola Boa Para Poucos À Massificação Barata Da Rede Pública
Este artigo procura fazer um levantamento dos recursos públicos que são destinados ao ensino médio no Brasil. Em particular, são analisados os gastos estaduais que respondem por 82% das matrículas (95% da rede pública). Além disso, são analisados os gastos federais para o setor, em especial, da rede federal de educação profissional técnica, que, embora pequena, oferece um ensino claramente de qualidade. É feita também uma estimativa dos recursos …
A Reforma Da Educação Superior Do Governo Lula: Autonomia Relativa E Financiamento
Este estudo discute os rumos da reforma da educação superior desencadeada pelo governo Lula sob a ótica da autonomia e do financiamento, além de apresentar as propostas para a educação superior presentes no programa de governo Uma Escola do Tamanho do Brasil discutidas durante a campanha eleitoral de 2001. São apresentadas alertas e preocupações em relação a diversos pontos presentes nas duas versões já divulgadas e conclui que parece existir um …
O Método Em Ciências Sociais E O Espectro Da Servidão Voluntária
O método em ciências sociais é uma discussão sempre presente nos textos de sociologia e filosofia. A presença do ser humano, com toda a sua complexidade, como parte do fenômeno analisado, é um ingrediente que apresenta grandes dificuldades adicionais em relação ao método em ciências naturais, que não apresenta essa característica. Discute-se aqui se a explicação dada por De La Boétie em 1577 para a servidão voluntária justificaria alguns aspectos…
Avaliação, desenvolvimento institucional e qualidade do trabalho acadêmico
O artigo busca problematizar as políticas, concepções e práticas de avaliação da educação superior que vêm sendo implementadas no Brasil, sobretudo a partir da década de 1990. As diferentes modalidades e mecanismos de avaliação implicam em mudanças significativas na cultura acadêmica, no trabalho docente, na gestão das instituições, nas definições curriculares e, sobretudo, na estruturação do campo da educação superior. O estudo avalia, ainda, o …
Um novo Fundef? As idéias de Anísio Teixeira
O professor Anísio Teixeira, na década de 1960, preocupado com o financiamento da educação, apresentou uma proposta de como definir e implantar um fundo que garantisse recursos permanentes para o ensino primário. Em seus aspectos metodológicos, o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), criado pelo Governo, assemelha-se à proposta apresentada por Anísio Teixeira. Existem, entretanto, dif…
Plan Decenal de Inversiones para el Desarrollo del Sector Agrícola en el Uruguay
Política De Expansão Da Educação Superior No Brasil - O Prouni E O Fies Como Financiadores Do Setor Privado
O estudo analisa a política de expansão da educação superior brasileira no período 2003-2014, tendo como ênfase a análise do Programa Universidade para Todos (ProUni) e do Programa de Financiamento Estudantil (FIES) como financiadores do setor privado. Utilizou-se como recurso metodológico a pesquisa quanti-qualitativa, com consulta a fontes documentais e aos websites da Receita Federal do Brasil e do Senado Federal, para o levantamento de dados …
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