Cyntia Cerón Hernández
Biographic Data
| ID | 901035 |
|---|---|
| NAME | Cyntia Cerón Hernández |
| GIVEN NAMES | Cyntia Cerón |
| FAMILY NAME | Hernández |
| SIGNATURE | HERNÁNDEZ C C |
| AFFILIATIONS | Universidad Pedagógica Nacional |
| ORCID | 0000-0002-2444-2204 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Surgimiento de la formación tecnológica superior pública (1932-2022) y su Influencia en la Sociedad chihuahuense
La formación tecnológica superior pública (1932-2022) y su influencia en la Sociedad chihuahuense es una investigación con enfoque cualitativo, desarrollada mediante el método hermenéutico histórico y la fenomenología, a través de la cual se pretende rescatar las condiciones que propiciaron la creación de las instituciones de educación superior Tecnológica Públicas, sus características y la repercusión que éstas tuvieron en el desarrollo social y…
La inclusión de estudiantes indígenas y sus resultados escolares
El estudio ofrece los resultados de una investigación de tipo fenomenológico que tuvo como propósito indagar las experiencias y percepciones de 70 profesoras y profesores frente a grupo en la ciudad de Chihuahua, sobre la inclusión y los resultados escolares de estudiantes indígenas, así como la pertinencia que tienen desde sus experiencias, para atenderles mediante el Nuevo Modelo Educativo en México. Se utilizó cuestionario, entrevista y grupo …
Desafíos educativos en ambientes virtuales
Se presentan los resultados de una investigación que indagó en las percepciones y experiencias de estudiantes universitarios en contextos urbanos y rurales, a fin de conocer cómo viven su educación en una modalidad virtual bajo un contexto de pandemia, considerando tres categorias: condiciones pedagógicas, materiales y emocionales. Fue un estudio cualitativo a partir del método fenomenológico, se aplicaron entrevistas a profundidad y análisis doc…
La configuración y significados del placer sexual y erótico en mujeres universitarias de la Ciudad de México
Este artigo aborda as relações entre o prazer sexual-erótico, a subjetividade e as transformações na normatividade acerca da sexualidade e do gênero através da perspectiva de mulheres universitárias da Cidade do México. A partir da fala individual e coletiva destas mulheres são analisados os discursos que conformam o dispositivo de sexualidade acerca do prazer, os mecanismos com que este opera e os significados e implicações para estas mulheres. …
No prominent works on this page.
La configuración y significados del placer sexual y erótico en mujeres universitarias de la Ciudad de México
Este artigo aborda as relações entre o prazer sexual-erótico, a subjetividade e as transformações na normatividade acerca da sexualidade e do gênero através da perspectiva de mulheres universitárias da Cidade do México. A partir da fala individual e coletiva destas mulheres são analisados os discursos que conformam o dispositivo de sexualidade acerca do prazer, os mecanismos com que este opera e os significados e implicações para estas mulheres. …
Desafíos educativos en ambientes virtuales
Se presentan los resultados de una investigación que indagó en las percepciones y experiencias de estudiantes universitarios en contextos urbanos y rurales, a fin de conocer cómo viven su educación en una modalidad virtual bajo un contexto de pandemia, considerando tres categorias: condiciones pedagógicas, materiales y emocionales. Fue un estudio cualitativo a partir del método fenomenológico, se aplicaron entrevistas a profundidad y análisis doc…
La inclusión de estudiantes indígenas y sus resultados escolares
El estudio ofrece los resultados de una investigación de tipo fenomenológico que tuvo como propósito indagar las experiencias y percepciones de 70 profesoras y profesores frente a grupo en la ciudad de Chihuahua, sobre la inclusión y los resultados escolares de estudiantes indígenas, así como la pertinencia que tienen desde sus experiencias, para atenderles mediante el Nuevo Modelo Educativo en México. Se utilizó cuestionario, entrevista y grupo …
Surgimiento de la formación tecnológica superior pública (1932-2022) y su Influencia en la Sociedad chihuahuense
La formación tecnológica superior pública (1932-2022) y su influencia en la Sociedad chihuahuense es una investigación con enfoque cualitativo, desarrollada mediante el método hermenéutico histórico y la fenomenología, a través de la cual se pretende rescatar las condiciones que propiciaron la creación de las instituciones de educación superior Tecnológica Públicas, sus características y la repercusión que éstas tuvieron en el desarrollo social y…
Humanities (4 works) · Art (3 works) · Sociology (3 works) · Education in Rural Contexts (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Business, Innovation, and Economy (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Gender and Feminist Studies (1 work) · Higher Education and Sustainability (1 work) · Philosophy (1 work)