Peter Schallberger
Biographic Data
| ID | 9138235 |
|---|---|
| NAME | Peter Schallberger |
| GIVEN NAMES | Peter |
| FAMILY NAME | Schallberger |
| SIGNATURE | SCHALLBERGER P |
| AFFILIATIONS | Schweizer Hochschule für Logopädie Rorschach |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| H-INDEX | 0 |
Diagnostik und handlungsleitende Individuationsmodelle in der Heimerziehung
Die Konfrontation mit der Frage, worin die Probleme der Kinder und Jugendlichen, mit denen sie es zu tun haben, denn eigentlich bestehen und worauf diese zurückgehen, sorgt bei in der Heimerziehung tätigen Sozialpädagoginnen und -pädagogen bisweilen für heftige Irritationen
Habituelle Prädispositionen auf Seiten der Studierenden und die Gestaltung von Studiengängen der Sozialen Arbeit. Einige kursorische Überlegungen
Zielt ein Universitätsstudium klassischerweise auf die Herausbildung eines wissenschaftlich forschenden Habitus auf Seiten der Studierenden, und dies ungeachtet dessen, ob diese dereinst tatsächlich als forschende und lehrende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler tätig sein werden, sind Fachhochschul-Studiengänge in Sozialer Arbeit von ihrer Anlage her auf die Befähigung der Studierenden für die professionelle Praxis ausgerichtet. Studiengäng…
Diagnostik und handlungsleitende Individuationsmodelle in der Heimerziehung. Empirische Befunde im Lichte der Professionalisierungsdebatte
Die Konfrontation mit der Frage, worin die Probleme der Kinder und Jugendlichen, mit denen sie es zu tun haben, denn eigentlich bestehen und worauf diese zurückgehen, sorgt bei in der Heimerziehung tätigen Sozialpädagoginnen bisweilen für heftige Irritationen.1 Einige Befragte erachten die Sache für derart evident, dass sie einer expliziten Thematisierung gar nicht bedürfte: Wer in einer Heimeinrichtung für verhaltensauffällige Kinder und Jugendl…
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Diagnostik und handlungsleitende Individuationsmodelle in der Heimerziehung. Empirische Befunde im Lichte der Professionalisierungsdebatte
Die Konfrontation mit der Frage, worin die Probleme der Kinder und Jugendlichen, mit denen sie es zu tun haben, denn eigentlich bestehen und worauf diese zurückgehen, sorgt bei in der Heimerziehung tätigen Sozialpädagoginnen bisweilen für heftige Irritationen.1 Einige Befragte erachten die Sache für derart evident, dass sie einer expliziten Thematisierung gar nicht bedürfte: Wer in einer Heimeinrichtung für verhaltensauffällige Kinder und Jugendl…
Habituelle Prädispositionen auf Seiten der Studierenden und die Gestaltung von Studiengängen der Sozialen Arbeit. Einige kursorische Überlegungen
Zielt ein Universitätsstudium klassischerweise auf die Herausbildung eines wissenschaftlich forschenden Habitus auf Seiten der Studierenden, und dies ungeachtet dessen, ob diese dereinst tatsächlich als forschende und lehrende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler tätig sein werden, sind Fachhochschul-Studiengänge in Sozialer Arbeit von ihrer Anlage her auf die Befähigung der Studierenden für die professionelle Praxis ausgerichtet. Studiengäng…
Diagnostik und handlungsleitende Individuationsmodelle in der Heimerziehung
Die Konfrontation mit der Frage, worin die Probleme der Kinder und Jugendlichen, mit denen sie es zu tun haben, denn eigentlich bestehen und worauf diese zurückgehen, sorgt bei in der Heimerziehung tätigen Sozialpädagoginnen und -pädagogen bisweilen für heftige Irritationen
Philosophy (3 works) · Sociology and Education Studies (3 works) · Education Methods and Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology, Coaching, and Therapy (2 works) · Gynecology (1 work) · Linguistic Education and Pedagogy (1 work) · Medicine (1 work)