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Carmen Rodríguez Gonzalo

Biographic Data

ID9414966
NAMECarmen Rodríguez Gonzalo
GIVEN NAMESCarmen Rodríguez
FAMILY NAMEGonzalo
SIGNATUREGONZALO C R
AFFILIATIONSGREAL, Dpt. de Didàctica de la Llengua i la Literatura, Universitat de València (Espagne)
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR2
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2013
LATEST PUBLICATION YEAR2014
H-INDEX0
  • La crítica literaria periodística como herramienta didáctica en la Facultad de Magisterio

    Open Access•Bea Aránzazu, Carmen Rodríguez-Gonzalo et al.•ARTICLE•Cultura Lenguaje y Representación•2014

    La crítica literaria periodística –género complejo y flexible que combina exposición y argumentación, descripción y valoración, y que se somete a estrictas limitaciones de espacio– puede resultar un recurso didáctico lingüístico y literario útil en Magisterio. El diseño de la secuencia didáctica (SD) «La crítica literaria como texto argumentativo» y su posterior implementación en la asignatura de Lengua española para maestros de primero de Magist…

  • L’apprentissage des temps verbaux en espagnol. Relations entre connaissances déclaratives et usage dans les textes

    Open Access•Carmen Rodríguez-Gonzalo, Carmen Rodríguez Gonzalo•ARTICLE•Lidil•2013

    L'article présente une enquête sur la relation entre la connaissance déclarative des élèves sur les temps verbaux du passé en espagnol et son utilisation dans des activités d'écriture, avec la médiation d'une séquence d'enseignement de grammaire mise en œuvre dans le contexte naturel d'une classe de 4e d'ESO (15-16 ans). La comparaison entre les données du produit (les textes des élèves) et celles du processus (les interactions en classe) permet …

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    Open Access•Carmen Rodríguez-Gonzalo, Carmen Rodríguez Gonzalo•ARTICLE•Lidil•2013

    L'article présente une enquête sur la relation entre la connaissance déclarative des élèves sur les temps verbaux du passé en espagnol et son utilisation dans des activités d'écriture, avec la médiation d'une séquence d'enseignement de grammaire mise en œuvre dans le contexte naturel d'une classe de 4e d'ESO (15-16 ans). La comparaison entre les données du produit (les textes des élèves) et celles du processus (les interactions en classe) permet …

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    Open Access•Bea Aránzazu, Carmen Rodríguez-Gonzalo et al.•ARTICLE•Cultura Lenguaje y Representación•2014

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Art (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Advertising and Communication Studies (1 work) · Historical Linguistics and Language Studies (1 work) · Journalism and Media Studies (1 work) · Linguistic Studies and Language Acquisition (1 work) · Linguistics and Discourse Analysis (1 work) · Literacy and Educational Practices (1 work) · Philosophy (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae