Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Serpil Umuzdaş

Biographic Data

ID9435222
NAMESerpil Umuzdaş
GIVEN NAMESSerpil
FAMILY NAMEUmuzdaş
SIGNATUREUMUZDAŞ S
AFFILIATIONSTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
ORCID0000-0002-6013-2406
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS5
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Öğreti̇m Elemanlarinin Perspekti̇fi̇ İle Kanun Eği̇ti̇mi̇ Süreci̇ Ve Kapsami

    Hıdır Safa Tekin, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2025

    Bu çalışma, Türkiye’deki üniversitelerde kanun eğitimi vermekte olan eğitimcilerin, lisans kanun eğitim öğretim sürecine ilişkin görüşlerini belirleyen ve raporlayan bir araştırmadır. Konservatuvarlardaki kanun eğitimi sürecini ve kapsamını, öğretim elemanlarının bakış açıları ve deneyimleriyle sunan bu araştırma, ulusal kalite ve akreditasyon çalışmalarına yönelik çalışmalar bağlamında mevcut durumun tespiti, kontrolü ve değerlendirilmesi için v…

  • Devlet Konservatuvarlari Li̇sans Vi̇yolonsel Müfredatlarina Yöneli̇k Arşi̇vleri̇n İncelenmesi̇

    Özgür ELGÜN, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2024

    ÖZ Konservatuvar eğitimi, alana özgü bir iç program ve müfredatla yürütülmektedir. Temelde sanatçı yetiştirmek amacıyla kurulan sistemde, müfredat ve işleyişe yönelik ortak ve farklı yönler olabilmektedir. Program ve işleyiş, şeffaflık ilkesiyle paydaşların erişimde olmalıdır. Bu çalışma, Türkiye’deki konservatuvarının ilgili öğretim elemanlarının lisans viyolonsel müfredatlarına ilişkin bireysel arşivlerinden elde edilen dokümanların incelenmesi…

  • “Nazari̇, Nazari̇ye, Nazari̇yat” Kavramlarinin Türk Müzi̇ği̇ndeki̇ Kullanimina İli̇şki̇n Bütünleşti̇ri̇ci̇ Araştirma

    Bora KANAR, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2023

    ÖZ Türk Müziği bilgisi üzerine veri sağlayan en eski kaynakların; dokuzuncu yüzyılda Kindi, daha sonra ise; 10. yüzyılda Farabi, 11. yüzyılda İbn-i Sina, 13. yüzyılda Safiyyüddin Abdülmümin Urmevi tarafından yazıldığı kabul edilir. Bu yüzyıllarda müzik bir bilim olarak sınıflandırılmış, matematik, fizik, tıp, astroloji gibi disiplinler ile ilişkilendirilmiştir. 20. yüzyıla kadar olan süreçte, Türk müziği kurallarını içeren yazılı kaynaklar için e…

  • Devlet Konservatuvarlari Müzi̇k Ve Bale Ortaokullari İle Müzi̇k Ve Sahne Sanatlari Li̇seleri̇ Vi̇yolonsel Müfredatlarinin Karşilaştirilmasi

    Özgür ELGÜN, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2022

    Her konservatuvar yönetimi, çalgı eğitimine aynı sınıfta başlatmamakta ve bu nedenle çalgı eğitime başlama yaşı ve sınıf düzeyi farklılık gösterebilmektedir. Konservatuvarlarda öğrencilerinin düzeyi de çalgıya başlama yaşına bağlı olarak değişmektedir. Bu çalışma, Türkiye’de eğitim veren devlet konservatuvarının müzik ve bale bölümlerinin ortaokul düzeyi ile müzik ve sahne sanatları bölümlerinin lise düzeyindeki yaylı çalgılar ana sanat dalı ve v…

  • Konservatuvarlarda görev yapan akademisyenlerin tükenmişlik düzeyleri

    Open Access•Serpil Umuzdaş, Funda Kal et al.•ARTICLE•rast müzikoloji dergisi•2018

    Bu kurumlarda görev yapan toplam 138 akademisyenin tamamı çalışmaya dahil edilmiştir

No prominent works on this page.

  • Konservatuvarlarda görev yapan akademisyenlerin tükenmişlik düzeyleri

    Open Access•Serpil Umuzdaş, Funda Kal et al.•ARTICLE•rast müzikoloji dergisi•2018

    Bu kurumlarda görev yapan toplam 138 akademisyenin tamamı çalışmaya dahil edilmiştir

  • Devlet Konservatuvarlari Müzi̇k Ve Bale Ortaokullari İle Müzi̇k Ve Sahne Sanatlari Li̇seleri̇ Vi̇yolonsel Müfredatlarinin Karşilaştirilmasi

    Özgür ELGÜN, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2022

    Her konservatuvar yönetimi, çalgı eğitimine aynı sınıfta başlatmamakta ve bu nedenle çalgı eğitime başlama yaşı ve sınıf düzeyi farklılık gösterebilmektedir. Konservatuvarlarda öğrencilerinin düzeyi de çalgıya başlama yaşına bağlı olarak değişmektedir. Bu çalışma, Türkiye’de eğitim veren devlet konservatuvarının müzik ve bale bölümlerinin ortaokul düzeyi ile müzik ve sahne sanatları bölümlerinin lise düzeyindeki yaylı çalgılar ana sanat dalı ve v…

  • “Nazari̇, Nazari̇ye, Nazari̇yat” Kavramlarinin Türk Müzi̇ği̇ndeki̇ Kullanimina İli̇şki̇n Bütünleşti̇ri̇ci̇ Araştirma

    Bora KANAR, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2023

    ÖZ Türk Müziği bilgisi üzerine veri sağlayan en eski kaynakların; dokuzuncu yüzyılda Kindi, daha sonra ise; 10. yüzyılda Farabi, 11. yüzyılda İbn-i Sina, 13. yüzyılda Safiyyüddin Abdülmümin Urmevi tarafından yazıldığı kabul edilir. Bu yüzyıllarda müzik bir bilim olarak sınıflandırılmış, matematik, fizik, tıp, astroloji gibi disiplinler ile ilişkilendirilmiştir. 20. yüzyıla kadar olan süreçte, Türk müziği kurallarını içeren yazılı kaynaklar için e…

  • Devlet Konservatuvarlari Li̇sans Vi̇yolonsel Müfredatlarina Yöneli̇k Arşi̇vleri̇n İncelenmesi̇

    Özgür ELGÜN, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2024

    ÖZ Konservatuvar eğitimi, alana özgü bir iç program ve müfredatla yürütülmektedir. Temelde sanatçı yetiştirmek amacıyla kurulan sistemde, müfredat ve işleyişe yönelik ortak ve farklı yönler olabilmektedir. Program ve işleyiş, şeffaflık ilkesiyle paydaşların erişimde olmalıdır. Bu çalışma, Türkiye’deki konservatuvarının ilgili öğretim elemanlarının lisans viyolonsel müfredatlarına ilişkin bireysel arşivlerinden elde edilen dokümanların incelenmesi…

  • Öğreti̇m Elemanlarinin Perspekti̇fi̇ İle Kanun Eği̇ti̇mi̇ Süreci̇ Ve Kapsami

    Hıdır Safa Tekin, Serpil Umuzdaş•ARTICLE•Yegah Müzikoloji Dergisi•2025

    Bu çalışma, Türkiye’deki üniversitelerde kanun eğitimi vermekte olan eğitimcilerin, lisans kanun eğitim öğretim sürecine ilişkin görüşlerini belirleyen ve raporlayan bir araştırmadır. Konservatuvarlardaki kanun eğitimi sürecini ve kapsamını, öğretim elemanlarının bakış açıları ve deneyimleriyle sunan bu araştırma, ulusal kalite ve akreditasyon çalışmalarına yönelik çalışmalar bağlamında mevcut durumun tespiti, kontrolü ve değerlendirilmesi için v…

Humanities (5 works) · Music Education and Analysis (4 works) · Education Practices and Challenges (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Diverse Musicological Studies (2 works) · Educational Methods and Analysis (2 works) · Physics (2 works) · Psychology (2 works) · Diverse Music Education Insights (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae