Renato Cavalcanti Novaes
Biographic Data
| ID | 954133 |
|---|---|
| NAME | Renato Cavalcanti Novaes |
| GIVEN NAMES | Renato Cavalcanti |
| FAMILY NAME | Novaes |
| SIGNATURE | NOVAES R C |
| AFFILIATIONS | Instituto de Pesquisas da Marinha |
| ORCID | 0000-0003-3804-2313 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 13 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 13 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
The Beginnings of Water Polo in the City of Rio de Janeiro, Brazil (1900–1913)
Social Representations of Sustainable Practices Among Brazilian Undergraduate Physical Education Students: A Lexicometric Analysis
This study explores social representations of sustainable practices in Physical Education among 110 undergraduate students in Rio de Janeiro, Brazil. Using the Free Word Association Technique (FWAT), participants associated five words with the stimulus “Sustainable Practices in Physical Education” and provided justifications. Responses were lemmatized and analyzed via IRAMUTEQ alpha 0.7, enabling Prototypical Analysis and Similarity Tree construc…
O leite e a prática de exercícios físicos: Análise De Um Projeto Eugênico (1932-1942)
O presente estudo possui como objetivo analisar e compreender de que forma o tema alimentação está presente na Revista de Educação Física, especificamente, o consumo do leite, e como a temática dialoga com o projeto de formação eugênico no Brasil, no recorte histórico compreendido entre 1932 a 1942. Utilizamos como pressupostos teórico-metodológicos o conceito de usos e estratégias desenvolvido por Michel de Certeau. Os resultados indicam que, de…
Perspectivas atribuídas às relações entre corpo, saúde e lazer por professores(as) universitários(as) de Educação Física ao longo da trajetória docente
O objetivo do presente estudo foi analisar e compreender como os(as) professores(as) universitários(as) de Educação Física de uma instituição pública de ensino relacionam as noções de corpo, saúde e lazer, isto é, diante da trajetória profissional. A partir de uma abordagem qualitativa, foram realizadas onze entrevistas semiestruturadas com oito professores e três professo ras, na faixa etária entre 40 e 64 anos, graduados(as) entre 1970 e 1990. …
The Germ and the aestheticization of existence in school physical education
GERM is the abbreviation of Global Education Reform Movement. This movement, led by international organizations such as the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), aims to homogenize global education through business rationality. It manifests itself through neoliberal educational reforms, such as the implementation of the National Common Curricular Base (BNCC) in Brazil, in 2017. This text aims to investigate the changes in …
O Germe e a estetização da existência na educação física escolar
GERM é a sigla em inglês para Global Education Reform Movement, ou "Movimento Global pela Reforma da Educação". Esse movimento, capitaneado por organizações internacionais como a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), visa homogeneizar a educação mundial por meio de uma racionalidade empresarial. Se manifesta por meio de reformas educacionais de cunho neoliberal, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular …
Impactos da prática do arvorismo sobre as representações sociais dos praticantes
As Práticas Corporais de Aventura na Natureza (PCAN) têm ganhado visibilidade e adeptos nos últimos anos. O crescimento das modalidades, as amplas possibilidades de experimentações e a maior divulgação têm levado cada vez mais as pessoas optarem por essa atividade. O objetivo desse estudo é compreender as representações sociais compartilhadas por determinado grupo de pessoas ao praticar o arvorismo, categoria presente na PCAN. Os resultados demon…
Os Manuais Do Professor De Educação Física No Plano Nacional Do Livro Didático
A Educação Física foi inserida no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) em 2019, sendo o manual do professor o modelo de livro adotado. Este artigo analisa a inserção da Educação Física nesse programa e considera o contexto dos livros didáticos nesse componente curricular e o alinhamento dos manuais do professor com as políticas neoliberais de currículo que invadiram o campo da educação brasileira nas últimas décadas. Em um primeiro momento apr…
The Physical Education Teacher's Manuals in the National Textbook Plan
Physical Education was included in the National Textbook Plan (PNLD) in 2019, and the teacher's manual was the adopted book model. This article analyzes the insertion of Physical Education in this program and considers the context of textbooks in this curricular component and the alignment of teacher manuals with the neoliberal curricular policies that have invaded the field of Brazilian education in the recent decades. First, we present the cont…
Representações Sociais Da Educação Física Na Formação Docente
Objetivou-se discutir as representações sociais da Educação Física na formação inicial de professores e suas associações com as subáreas biodinâmica, sociocultural e pedagógica. A pesquisa procurou observar se as representações sociais dos estudantes ingressantes são diferentes dos concluintes, sendo assim influenciadas pelo curso. Para atingir o objetivo da pesquisa, 220 estudantes, de três cursos de graduação em Educação Física da cidade do Rio…
A produção acadêmica sobre o remo nos periódicos científicos da Educação Física brasileira
O objetivo desta investigação foi mapear a produção acadêmica sobre o remo difundida nos principais periódicos científicos da Educação Física brasileira. A metodologia utilizada para atingir o objetivo foi a pesquisa bibliométrica. Os resultados permitem assinalar que a revista Movimento é o periódico que mais publicou sobre o remo dentre os que foram analisados. O período entre os anos de 2014 e 2017 foi o que se obteve mais publicações sobre o …
Educação Física Escolar S.A: Mudanças E Subjetividades Na Norma Corporativa
Neste texto, apresentamos um processo de mudança na Educação Física escolar, no qual forças externas, caracterizadas por grupos políticos e de interesse comercial, sobrepõem-se às internas, compostas por tradições acadêmicas. Demonstramos que, enquanto as tradições acadêmicas desempenharam um protagonismo nas políticas públicas de currículo a partir do final da década de 1990, com a promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) emergiram n…
Avaliação qualitativa das técnicas de natação: Uma revisão sistemática da literatura
O objetivo desta revisão sistemática é identificar os métodos de avaliação para a aprendizagem da natação que são utilizados/propostos na literatura. Foram avaliados estudos nas bases Pubmed, Scielo e Lilacs. Quinze estudos foram selecionados e os resultados indicam que: os instrumentos avaliativos adotados atendem satisfatoriamente os critérios de validade científica; as amostras utilizadas são predominantemente de crianças; os estudos dão prefe…
No prominent works on this page.
Avaliação qualitativa das técnicas de natação: Uma revisão sistemática da literatura
O objetivo desta revisão sistemática é identificar os métodos de avaliação para a aprendizagem da natação que são utilizados/propostos na literatura. Foram avaliados estudos nas bases Pubmed, Scielo e Lilacs. Quinze estudos foram selecionados e os resultados indicam que: os instrumentos avaliativos adotados atendem satisfatoriamente os critérios de validade científica; as amostras utilizadas são predominantemente de crianças; os estudos dão prefe…
Educação Física Escolar S.A: Mudanças E Subjetividades Na Norma Corporativa
Neste texto, apresentamos um processo de mudança na Educação Física escolar, no qual forças externas, caracterizadas por grupos políticos e de interesse comercial, sobrepõem-se às internas, compostas por tradições acadêmicas. Demonstramos que, enquanto as tradições acadêmicas desempenharam um protagonismo nas políticas públicas de currículo a partir do final da década de 1990, com a promulgação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) emergiram n…
A produção acadêmica sobre o remo nos periódicos científicos da Educação Física brasileira
O objetivo desta investigação foi mapear a produção acadêmica sobre o remo difundida nos principais periódicos científicos da Educação Física brasileira. A metodologia utilizada para atingir o objetivo foi a pesquisa bibliométrica. Os resultados permitem assinalar que a revista Movimento é o periódico que mais publicou sobre o remo dentre os que foram analisados. O período entre os anos de 2014 e 2017 foi o que se obteve mais publicações sobre o …
Impactos da prática do arvorismo sobre as representações sociais dos praticantes
As Práticas Corporais de Aventura na Natureza (PCAN) têm ganhado visibilidade e adeptos nos últimos anos. O crescimento das modalidades, as amplas possibilidades de experimentações e a maior divulgação têm levado cada vez mais as pessoas optarem por essa atividade. O objetivo desse estudo é compreender as representações sociais compartilhadas por determinado grupo de pessoas ao praticar o arvorismo, categoria presente na PCAN. Os resultados demon…
Os Manuais Do Professor De Educação Física No Plano Nacional Do Livro Didático
A Educação Física foi inserida no Plano Nacional do Livro Didático (PNLD) em 2019, sendo o manual do professor o modelo de livro adotado. Este artigo analisa a inserção da Educação Física nesse programa e considera o contexto dos livros didáticos nesse componente curricular e o alinhamento dos manuais do professor com as políticas neoliberais de currículo que invadiram o campo da educação brasileira nas últimas décadas. Em um primeiro momento apr…
The Physical Education Teacher's Manuals in the National Textbook Plan
Physical Education was included in the National Textbook Plan (PNLD) in 2019, and the teacher's manual was the adopted book model. This article analyzes the insertion of Physical Education in this program and considers the context of textbooks in this curricular component and the alignment of teacher manuals with the neoliberal curricular policies that have invaded the field of Brazilian education in the recent decades. First, we present the cont…
Representações Sociais Da Educação Física Na Formação Docente
Objetivou-se discutir as representações sociais da Educação Física na formação inicial de professores e suas associações com as subáreas biodinâmica, sociocultural e pedagógica. A pesquisa procurou observar se as representações sociais dos estudantes ingressantes são diferentes dos concluintes, sendo assim influenciadas pelo curso. Para atingir o objetivo da pesquisa, 220 estudantes, de três cursos de graduação em Educação Física da cidade do Rio…
Perspectivas atribuídas às relações entre corpo, saúde e lazer por professores(as) universitários(as) de Educação Física ao longo da trajetória docente
O objetivo do presente estudo foi analisar e compreender como os(as) professores(as) universitários(as) de Educação Física de uma instituição pública de ensino relacionam as noções de corpo, saúde e lazer, isto é, diante da trajetória profissional. A partir de uma abordagem qualitativa, foram realizadas onze entrevistas semiestruturadas com oito professores e três professo ras, na faixa etária entre 40 e 64 anos, graduados(as) entre 1970 e 1990. …
The Germ and the aestheticization of existence in school physical education
GERM is the abbreviation of Global Education Reform Movement. This movement, led by international organizations such as the Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), aims to homogenize global education through business rationality. It manifests itself through neoliberal educational reforms, such as the implementation of the National Common Curricular Base (BNCC) in Brazil, in 2017. This text aims to investigate the changes in …
O Germe e a estetização da existência na educação física escolar
GERM é a sigla em inglês para Global Education Reform Movement, ou "Movimento Global pela Reforma da Educação". Esse movimento, capitaneado por organizações internacionais como a Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), visa homogeneizar a educação mundial por meio de uma racionalidade empresarial. Se manifesta por meio de reformas educacionais de cunho neoliberal, como a implementação da Base Nacional Comum Curricular …
O leite e a prática de exercícios físicos: Análise De Um Projeto Eugênico (1932-1942)
O presente estudo possui como objetivo analisar e compreender de que forma o tema alimentação está presente na Revista de Educação Física, especificamente, o consumo do leite, e como a temática dialoga com o projeto de formação eugênico no Brasil, no recorte histórico compreendido entre 1932 a 1942. Utilizamos como pressupostos teórico-metodológicos o conceito de usos e estratégias desenvolvido por Michel de Certeau. Os resultados indicam que, de…
The Beginnings of Water Polo in the City of Rio de Janeiro, Brazil (1900–1913)
Social Representations of Sustainable Practices Among Brazilian Undergraduate Physical Education Students: A Lexicometric Analysis
This study explores social representations of sustainable practices in Physical Education among 110 undergraduate students in Rio de Janeiro, Brazil. Using the Free Word Association Technique (FWAT), participants associated five words with the stimulus “Sustainable Practices in Physical Education” and provided justifications. Responses were lemmatized and analyzed via IRAMUTEQ alpha 0.7, enabling Prototypical Analysis and Similarity Tree construc…
Physical Education and Sports Studies (9 works) · Sociology (7 works) · Humanities (6 works) · Philosophy (6 works) · Education Pedagogy and Practices (5 works) · Physical Education and Gymnastics (4 works) · Psychology (4 works) · Physical education (3 works) · Mathematics education (2 works) · Pedagogy (2 works)