María Mercedes Gonzales Rodríguez
Biographic Data
| ID | 9745017 |
|---|---|
| NAME | María Mercedes Gonzales Rodríguez |
| GIVEN NAMES | María Mercedes Gonzales |
| FAMILY NAME | Rodríguez |
| SIGNATURE | RODRÍGUEZ M M G |
| AFFILIATIONS | National University of San Marcos |
| ORCID | 0000-0002-7078-3464 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
La declaración en el proceso judicial
A linguística forense trata do estudo da interface entre linguagem e direito (Gibbons y Turell, 2008). Entre suas áreas de pesquisa está o estudo da linguagem jurídica, que inclui, entre outras coisas, o estudo de depoimentos e interrogatórios no processo de investigação preliminar. No Peru, as perícias linguísticas forenses se concentram na homologação de voz; no entanto, relatórios textuais e discursivos de especialistas sobre declarações feita…
Lineamientos para un método de enseñanza de quechua para bilingües receptivos en quechua
En el presente artículo se brinda los resultados más importantes de una investigación llevada a cabo en 2017 en la región de Ayacucho que tuvo el objetivo de determinar los lineamientos teóricos y metodológicos necesarios para la elaboración de un método de enseñanza del quechua para los bilingües receptivos en quechua de esta región. Este objetivo nos condujo a realizar un estado de la cuestión sobre los estudios de lingüística quechua, aplicaci…
El género discursivo Informe Final de Investigación en la educación superior
El presente trabajo aborda el estudio de uno de los géneros discursivos empleados en la Escuela Profesional de Química de la UNMSM: el informe final de investigación. Se presentarán la definición de discurso académico y de discurso científico, las características del género, la estructuración textual, así como las marcas lingüísticas más relevantes.
Las dificultades de estudiantes universitarios en la expresión oral
Una de las habilidades requeridas por diversas Escuelas Académico-Profesionales en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos es la expresión oral. Los docentes manifiestan que los estudiantes no se expresan adecuadamente, por ello algunas Escuelas han considerado implementar en su sistema curricular la evaluación a través de la expresión oral -generalmente exposiciones- como medida de solución al problema. Para abordar el mencionado problema en…
Instrumentos para la evaluación de textos argumentativos de estudiantes universitarios
El presente trabajo es un estudio exploratorio y cualitativo cuyo objetivo es proponer los criterios para la evaluación de la producción escrita de textos argumentativos de estudiantes universitarios ingresantes. Dos hipótesis se plantean en esta investigación. La primera, los jóvenes estudiantes poseen esquemas cognitivos de la discusión oral, y por ende conocen la secuencia de actos de este evento comunicativo dadas las experiencias en sus prác…
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Humanities (4 works) · Art (3 works) · Educational Technology in Learning (2 works) · Educational theories and practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Spanish Linguistics and Language Studies (2 works) · Cultural and political discourse analysis (1 work) · Education and Teacher Training (1 work) · Gender, Health, and Social Inequality (1 work) · Journalism and Media Studies (1 work)