Ana Cristina Oliveira Santos
Biographic Data
| ID | 9760809 |
|---|---|
| NAME | Ana Cristina Oliveira Santos |
| GIVEN NAMES | Ana Cristina Oliveira |
| FAMILY NAME | Santos |
| SIGNATURE | SANTOS A C O |
| AFFILIATIONS | Southwest Bahia State University |
| ORCID | 0000-0001-5544-5830 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2021 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Prosódia E Música No Desenvolvimento Do Bebê
Neste estudo, investigamos o papel do holding e handling na prosódia inicial do bebê, estabelecendo um diálogo entre a Psicolinguística e a Música. Nosso intuito é investigar a relação entre este espaço e a fala direcionada ao bebê (Child-directed speech), inserindo toda a discussão dentro do paradigma transdisciplinar dos Sistemas Adaptativos Complexos (THELEN; SMITH, 1994; MORIN, 2011). Para isso, analisamos dados experimentais de percepção de …
O uso dos IAPs em sessões de musicoterapia com crianças gêmeas
Este estudo se baseia na perspectiva da Complexidade (THELEN; SMITH, 1994; MORIN; 2000; 2003) ao apresentar um diálogo entre as áreas de Psicolinguística e Musicoterapia ao analisar sessões com crianças gêmeas. Partindo dos estudos de Bruscia (2000), foram exploradas e comparadas as diferentes experiências musicais – improvisação, re-criação, composição e audição – como também a análise da identidade musical via aplicação dos IAPS (Improvisation …
Comparando a fala cantada e falada de crianças gêmeas
Neste artigo, estabelecemos um diálogo entre os estudos de desenvolvimento prosódico e musical de crianças, destacando a falta de diálogo entre as áreas de Psicolinguística, Música e áreas afins. Além de apresentarmos um debate entre as áreas, investigamos, por meio da comparação do tom médio (TM) na voz cantada e falada, se há diferenças na comparação das duas modalidades na voz em desenvolvimento de duas crianças gêmeas no intervalo de 1 a 2 an…
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Comparando a fala cantada e falada de crianças gêmeas
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Prosódia E Música No Desenvolvimento Do Bebê
Neste estudo, investigamos o papel do holding e handling na prosódia inicial do bebê, estabelecendo um diálogo entre a Psicolinguística e a Música. Nosso intuito é investigar a relação entre este espaço e a fala direcionada ao bebê (Child-directed speech), inserindo toda a discussão dentro do paradigma transdisciplinar dos Sistemas Adaptativos Complexos (THELEN; SMITH, 1994; MORIN, 2011). Para isso, analisamos dados experimentais de percepção de …
O uso dos IAPs em sessões de musicoterapia com crianças gêmeas
Este estudo se baseia na perspectiva da Complexidade (THELEN; SMITH, 1994; MORIN; 2000; 2003) ao apresentar um diálogo entre as áreas de Psicolinguística e Musicoterapia ao analisar sessões com crianças gêmeas. Partindo dos estudos de Bruscia (2000), foram exploradas e comparadas as diferentes experiências musicais – improvisação, re-criação, composição e audição – como também a análise da identidade musical via aplicação dos IAPS (Improvisation …
Art (2 works) · Humanities (2 works) · Language Development and Disorders (2 works) · Psychology (2 works) · Computer Science (1 work) · Language Acquisition and Education (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work) · Music Education and Analysis (1 work) · Phonetics and Phonology Research (1 work)