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Nelem Orlowski

Biographic Data

ID9761438
NAMENelem Orlowski
GIVEN NAMESNelem
FAMILY NAMEOrlowski
SIGNATUREORLOWSKI N
AFFILIATIONSUniversidade Tecnológica Federal do Paraná
ORCID0000-0002-1426-9671
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • Constituição de dados na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica

    Open Access•Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Luciane Ferreira Mocrosky et al.•BOOK•2022

    Neste artigo discutimos desafios que vimos enfrentando na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica, conduzida a distância, com o uso de recursos tecnológicos digitais. Para isto, trazemos a descrição e a discussão de trabalhos em desenvolvimento no âmbito dos grupos Fenomenologia em Educação Matemática (FEM) e no de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores (GEForProf). Nestes trabalhos discutem-se possibilidades e modos pelos quais o…

  • Professoras em tempos de pandemia

    Open Access•Nelem Orlowski, Luciane Ferreira Mocrosky et al.•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2022

    Neste texto, expomos um estudo orientado pela interrogação: o que é isto, educar na pandemia em isolamento social? Focamos o relato da experiência vivenciada de uma professora da Rede Municipal de Ensino, atuante nos anos iniciais do ensino fundamental, em meio aos determinantes decorrentes da pandemia causada pelo SARS-CoV-2. Amparadas em uma análise de leitura-de-prática, numa abordagem qualitativa fenomenológica, explicitamos compreensões sobr…

  • Tecnologias digitais, tempos de pandemia e o ensino de matemática

    Open Access•Josiel de Oliveira Batista, Nelem Orlowski et al.•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2021

    Neste texto são explicitados indicativos para articular um diálogo frente ao novo cenário educacional que o ensino da matemática está atravessando com a pandemia causada pelo vírus SARS-CoV-2, desencadeada no ano de 2019. Tematizam-se compreensões acerca das tecnologias digitais para o ensino de matemática e discutem-se isso pelo viés da perplexidade que se tem vivido ao habitar o mundo tecnológico em meio a uma situação de pandemia declarada. Pa…

No prominent works on this page.

  • Tecnologias digitais, tempos de pandemia e o ensino de matemática

    Open Access•Josiel de Oliveira Batista, Nelem Orlowski et al.•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2021

    Neste texto são explicitados indicativos para articular um diálogo frente ao novo cenário educacional que o ensino da matemática está atravessando com a pandemia causada pelo vírus SARS-CoV-2, desencadeada no ano de 2019. Tematizam-se compreensões acerca das tecnologias digitais para o ensino de matemática e discutem-se isso pelo viés da perplexidade que se tem vivido ao habitar o mundo tecnológico em meio a uma situação de pandemia declarada. Pa…

  • Constituição de dados na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica

    Open Access•Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Luciane Ferreira Mocrosky et al.•BOOK•2022

    Neste artigo discutimos desafios que vimos enfrentando na pesquisa qualitativa de abordagem fenomenológica, conduzida a distância, com o uso de recursos tecnológicos digitais. Para isto, trazemos a descrição e a discussão de trabalhos em desenvolvimento no âmbito dos grupos Fenomenologia em Educação Matemática (FEM) e no de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores (GEForProf). Nestes trabalhos discutem-se possibilidades e modos pelos quais o…

  • Professoras em tempos de pandemia

    Open Access•Nelem Orlowski, Luciane Ferreira Mocrosky et al.•ARTICLE•Revista Pesquisa Qualitativa•2022

    Neste texto, expomos um estudo orientado pela interrogação: o que é isto, educar na pandemia em isolamento social? Focamos o relato da experiência vivenciada de uma professora da Rede Municipal de Ensino, atuante nos anos iniciais do ensino fundamental, em meio aos determinantes decorrentes da pandemia causada pelo SARS-CoV-2. Amparadas em uma análise de leitura-de-prática, numa abordagem qualitativa fenomenológica, explicitamos compreensões sobr…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Education during COVID-19 pandemic (2 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (2 works) · Medicine (2 works) · Sociology (2 works) · Corporeality, Perception, and Education (1 works) · Pedagogy (1 works) · Qualitative research (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae