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Juliana De Moraes Prata

Dados Biográficos

ID889089
NOMEJuliana De Moraes Prata
PRENOMESJuliana De Moraes
SOBRENOMEPrata
ASSINATURAPRATA J M
AFILIAÇÕESUniversidade do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0000-0003-3216-3130
VERIFICADOSim
TOTAL DE OBRAS4
TOTAL DE CITAÇÕES1
TOTAL COMO AUTOR4
TOTAL COMO EDITOR0
PRIMEIRO ANO DE PUBLICAÇÃO2023
ANO MAIS RECENTE DE PUBLICAÇÃO2025
ÍNDICE H1
  • Lélia Gonzalez

    Open Access•Lidiana De Moraes, Juliana De Moraes Prata•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2025

    A seção temática Lélia Gonzalez Presente! surgiu do desejo de pesquisadoras de diversas áreas de prestar homenagem à intelectualidade, ao ativismo e ao legado interdisciplinar de Lélia Gonzalez, uma das mais importantes pensadoras brasileiras do século XX e também um exemplo de trabalho para os movimentos sociais negros e feministas não apenas no Brasil, seu legado indo além das fronteiras geográficas nacionais e também além do tempo. Em 2024, co…

  • Juventude e interseccionalidade

    Open Access•Juliana De Moraes Prata, Mônica Dias Peregrino Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2025•Citada por: 1•Referências: 15

    A interseccionalidade destaca como diferentes formas de opressão interagem, afetando gênero, raça, classe e outras identidades. Este estudo investiga a transição entre escola e trabalho entre jovens brasileiros, utilizando dados da Pesquisa Ibero-americana com Jovens (15-29 anos) e as contribuições de Lélia Gonzalez. A metodologia combina análise qualiquantitativa e Análise de Correspondência Múltipla (ACM) das categorias sociais em quatro faixas…

  • Youth as a viewpoint of social phenomena and the reform of high school - what do you see when you look from another place

    Open Access•Mônica Dias Peregrino Ferreira, Juliana De Moraes Prata•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2023•Referências: 13

    This article seeks to design a new investigative approach in education field of studies, starting from the youth, building it as a "place of observation" of the high school reform. In it, we will, at first, deal with youth as a social position, subject to a variety of living conditions and modes of expression. In a second movement, we will try to demonstrate the analytical possibilities opened up by such an approach to the field of education, bas…

  • Juventude como mirante dos fenômenos sociais e a reforma do ensino médio - o que se vê quando se olha de um outro lugar

    Open Access•Mônica Dias Peregrino Ferreira, Juliana De Moraes Prata•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2023•Referências: 13

    Este artigo objetiva apresentar o desenho de uma abordagem para o campo da educação, a partir da perspectiva da juventude, construindo-a como um "lugar de observação" da reforma do ensino médio. Nela, trataremos a juventude como posição social, sujeita a uma variedade de condições de vida e de modos de expressão, e procuraremos demonstrar as possibilidades analíticas abertas para o campo da educação, a partir dos estudos de transição para a vida …

  • Juventude e interseccionalidade

    Open Access•Juliana De Moraes Prata, Mônica Dias Peregrino Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2025•Citada por: 1•Referências: 15

    A interseccionalidade destaca como diferentes formas de opressão interagem, afetando gênero, raça, classe e outras identidades. Este estudo investiga a transição entre escola e trabalho entre jovens brasileiros, utilizando dados da Pesquisa Ibero-americana com Jovens (15-29 anos) e as contribuições de Lélia Gonzalez. A metodologia combina análise qualiquantitativa e Análise de Correspondência Múltipla (ACM) das categorias sociais em quatro faixas…

  • Youth as a viewpoint of social phenomena and the reform of high school - what do you see when you look from another place

    Open Access•Mônica Dias Peregrino Ferreira, Juliana De Moraes Prata•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2023•Referências: 13

    This article seeks to design a new investigative approach in education field of studies, starting from the youth, building it as a "place of observation" of the high school reform. In it, we will, at first, deal with youth as a social position, subject to a variety of living conditions and modes of expression. In a second movement, we will try to demonstrate the analytical possibilities opened up by such an approach to the field of education, bas…

  • Juventude como mirante dos fenômenos sociais e a reforma do ensino médio - o que se vê quando se olha de um outro lugar

    Open Access•Mônica Dias Peregrino Ferreira, Juliana De Moraes Prata•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2023•Referências: 13

    Este artigo objetiva apresentar o desenho de uma abordagem para o campo da educação, a partir da perspectiva da juventude, construindo-a como um "lugar de observação" da reforma do ensino médio. Nela, trataremos a juventude como posição social, sujeita a uma variedade de condições de vida e de modos de expressão, e procuraremos demonstrar as possibilidades analíticas abertas para o campo da educação, a partir dos estudos de transição para a vida …

  • Lélia Gonzalez

    Open Access•Lidiana De Moraes, Juliana De Moraes Prata•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2025

    A seção temática Lélia Gonzalez Presente! surgiu do desejo de pesquisadoras de diversas áreas de prestar homenagem à intelectualidade, ao ativismo e ao legado interdisciplinar de Lélia Gonzalez, uma das mais importantes pensadoras brasileiras do século XX e também um exemplo de trabalho para os movimentos sociais negros e feministas não apenas no Brasil, seu legado indo além das fronteiras geográficas nacionais e também além do tempo. Em 2024, co…

  • Juventude e interseccionalidade

    Open Access•Juliana De Moraes Prata, Mônica Dias Peregrino Ferreira et al.•ARTICLE•Revista Estudos Feministas•2025•Citada por: 1•Referências: 15

    A interseccionalidade destaca como diferentes formas de opressão interagem, afetando gênero, raça, classe e outras identidades. Este estudo investiga a transição entre escola e trabalho entre jovens brasileiros, utilizando dados da Pesquisa Ibero-americana com Jovens (15-29 anos) e as contribuições de Lélia Gonzalez. A metodologia combina análise qualiquantitativa e Análise de Correspondência Múltipla (ACM) das categorias sociais em quatro faixas…

Sociology (4 obras) · Gender, Sexuality, and Education (2 obras) · Humanities (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Philosophy (2 obras) · Qualitative research in health (2 obras) · Youth, Politics, and Society (2 obras) · Computer Science (1 obras) · Education, sociology, and vocational training (1 obras) · Expression (computer science (1 obras)

Ethnos_APP • Projeto Open Source • Licença MIT • Frontend v2.0.0 • Privacidade e Cookies • Documentação da API: api.ethnos.app/docs • Código da API: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Código do Frontend: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae