Percepção de professores e estudante em relação ao perfil de formação de nutricionista em saúde pública
Dados Bibliográficos
| ID | 12640992 |
|---|---|
| Autores | Anelise Rizzolo De Oliveira Pinheiro (Universidade de Brasília), Elisabetta Gioconda Iole Giovanna Recine (0000-0002-5953-7094, Universidade de Brasília), Elisabetta Recine (Universidade de Brasília), Bárbara de Alencar (Universidade de Brasília), Andhressa Araújo Fagundes (0000-0003-4085-3270, Universidade de Brasília), Jussara Santos de Sousa (Universidade de Brasília), Ana Virgínia De Almeida Figueiredo (0000-0001-9188-235X, Universidade de Brasília), Renata Alves Monteiro (Universidade de Brasília), Natacha Toral (0000-0003-0297-2340, Universidade de Brasília) |
| Ano | 2012 |
| Volume | 25 |
| Fascículo | 5 |
| Páginas | 632-643 |
| Data de publicação | 2012-10-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista de Nutrição (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1415-5273 • E-ISSN: 1678-9865 |
| Editora | Pontificia Universidade Catolica de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.1590/s1415-52732012000500008 |
| OpenAlex | W1974846856 |
| SCIELO_PID | S1415-52732012000500008 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 6 |
OBJETIVO: Analisar a percepção de professores e estudantes em relação ao perfil de formação do nutricionista em saúde pública. MÉTODOS: A pesquisa, de abordagem qualiquantitativa, foi realizada com participantes do 21° Congresso Brasileiro de Nutrição. Foi aplicado um questionário com estudantes e recémegressos, e feito um grupo focal com professores. Foi estabelecida a análise descritiva dos dados quantitativos, e a análise qualitativa foi desenvolvida por meio da análise do discurso do sujeito coletivo. RESULTADOS: Dentre os estudantes, 35% relataram ter afinidade com a área de saúde pública, e 11% dos egressos disseram atuar em saúde pública. Segundo os professores, as principais barreiras percebidas na formação do nutricionista em saúde pública foram: dificuldade de inserção do profissional na área; relação entre teoria e prática; e relação ensino e serviço de saúde. CONCLUSÃO: Os aspectos de saúde pública na formação do nutricionista ainda são incipientes, o que evidencia a necessidade de um maior aprofundamento do tema
Health, Nursing, Elderly Care · Public Health in Brazil · Rural Development and Agriculture
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,17 |
| Intervalo de citações | 2020 - 2020 (1) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |