Gestão escolar, liderança do diretor e resultados educacionais no Brasil
Dados Bibliográficos
| ID | 3201005 |
|---|---|
| Autores | Ana Cristina Prado De Oliveira (0000-0002-0367-6669, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro), Cynthia Paes De Carvalho (0000-0002-6139-5806, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro) |
| Ano | 2018 |
| Volume | 23 |
| Fascículo | 0 |
| Data de publicação | 2018-03-05 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782018230015 |
| OpenAlex | W2792051421 |
| SCIELO_PID | S1413-24782018000100211 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 11 |
| Referências citadas | 21 |
Este estudo ressalta a relação entre um fator intraescolar - a liderança do diretor (percebida pelos professores da escola) - e um fator extraescolar - as políticas de provimento do cargo de direção da escola - com os resultados acadêmicos dos alunos. Utilizando-se dos dados das edições de 2007, 2009 e 2011 da Prova Brasil, o estudo, de natureza quantitativa, inicialmente descreve o perfil dos diretores das escolas avaliadas somente no 5o ano do ensino fundamental. O trabalho envolveu a criação do índice de liderança do diretor por meio da análise fatorial e da variável indicativa do provimento de cargo do diretor. Por fim, desenvolveu-se uma regressão linear buscando relacionar essas variáveis ao desempenho dos alunos do 5o ano (proficiência média em matemática na Prova Brasil). Foi possível verificar que, quando controlado o nível socioeconômico dos alunos, os fatores intraescolar e extraescolar analisados possuem associações estatisticamente significativas com os resultados dos alunos do 5o ano
Humanities · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · School Choice and Performance
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| Obras citantes distintas | 11 |
|---|---|
| Citações por ano | 1,57 |
| Intervalo de citações | 2019 - 2025 (7) |
| Velocidade de citação | recent |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 11 |