O ensino público como projeto de nação
A "Memória" de Martim Francisco (1816-1823)
Dados Bibliográficos
| ID | 4735643 |
|---|---|
| Autores | Bruno Bontempi (0000-0002-8524-2652, Universidade de São Paulo), Bruno Bontempi Jr (Universidade de São Paulo), Carlota Boto (0000-0002-7389-2391, Universidade de São Paulo) |
| Ano | 2014 |
| Volume | 34 |
| Fascículo | 68 |
| Páginas | 253-278 |
| Data de publicação | 2014-12-01 |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Brasileira de História (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0102-0188 • E-ISSN: 1806-9347 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-01882014000200013 |
| OpenAlex | W2053937735 |
| SciELO | S0102-01882014000200013 |
| Idioma | PT |
| Referências citadas | 6 |
O artigo trata da Memória sobre a Reforma dos Estudos na Capitania de São Paulo, de Martim Francisco Ribeiro de Andrada, publicada em 1815 ou 1816, e elaborada originalmente para implantação na Capitania de São Paulo. Busca-se proceder à análise historiográfica do documento, considerado no momento histórico de sua elaboração, à luz da mentalidade de sua geração, do gênero da obra e do diálogo que estabelece com o debate iluminista. Tendo recebido parecer desfavorável à sua execução, o texto foi posteriormente apresentado por ele próprio - agora na condição de deputado - à Comissão de Instrução da primeira Assembleia Constituinte do Brasil independente (1823-1824), como proposta de elaboração de um sistema nacional de instrução. Identificam-se no documento os elementos que denotam ter havido apropriação do debate pedagógico da Revolução Francesa. Há uma inequívoca semelhança, inclusive formal, entre esta Memória de Martim Francisco e as Cinco Memórias sobre a Instrução Pública, redigidas por Condorcet, as quais deram suporte teórico ao Relatório da Assembleia Nacional (1791-1792) na França Revolucionária
Art · Humanities · Political science · History of Colonial Brazil · History of Education Research in Brazil · Philosophy · Sociology and Education in Brazil
| Altamente citado | Não |
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