Contribuições para o ensino de teoria e história da sociologia
Reflexões sobre o presente e propostas desde o Brasil
Dados Bibliográficos
| ID | 4864098 |
|---|---|
| Autores | Layla Pedreira Carvalho (0000-0002-7966-0268, Universidade de Brasília), Stefan Klein (0000-0001-7684-0565, Universidade de Brasília) |
| Ano | 2023 |
| Volume | 11 |
| Fascículo | 27 |
| Páginas | 103-132 |
| Data de publicação | 2023-05-12 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Brasileira de Sociologia - RBS (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 2317-8507 • E-ISSN: 2318-0544 |
| Editora | Sociedade Brasileira de Sociologia (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20336/rbs.913 |
| OpenAlex | W4400009933 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 1 |
| Referências citadas | 37 |
Neste artigo propomos refletir sobre a atual estrutura do ensino da sociologia e da teoria sociológica de instituições de ensino superior no Brasil em cursos de licenciatura e bacharelado em Ciências Sociais. Inicialmente, fazemos um breve balanço de alguns olhares sobre o debate acerca da história da sociologia, visando situar a nossa reflexão em uma perspectiva crítica à naturalização de um cânone sociológico e seus efeitos. Em seguida, apresentamos um panorama amostral acerca dos autores mais recorrentes nas disciplinas obrigatórias de teoria de cursos de graduação no Brasil, tendo por base os projetos pedagógicos e políticos de curso (PPC e PPP), buscando explorar o lugar da teoria sociológica e da história da sociologia no desenho dos cursos de graduação com conceito de curso três a cinco. Num terceiro momento trazemos, de maneira sintética, algumas considerações voltadas a contribuir para os embates em torno dos esforços de se repensar a história da sociologia tendo por base perspectivas oriundas do contexto periférico
Humanities · Sociology · Philosophy · Social and Economic Solidarity · Sociology and Education in Brazil · Urban and sociocultural dynamics
Introduction
The Sociology of W.E.B. Du Bois
“From the Standpoint of Germanism”
The Sociology of W. E. B. Du Bois
The ISA Handbook of Diverse Sociological Traditions
Por uma ética da ontoformatividade
The Scholar Denied
O ensino da teoria sociológica
Educação antirracista
Ações afirmativas e ciências sociais na UFRB
Estado da arte
Reputações À Brasileira
O ensino da teoria sociológica em alguns cursos de Ciências Sociais de universidades públicas brasileiras
Breves indicações para o ensino de teoria sociológica hoje
Sociologia Brasileira
A Sociologia no Brasil
Por uma sociologia polifônica
Canons and Colonies
Os Sentidos Da Tradição
Viewpoint
A larger grain of sense. Making early non-Western sociological thought visible
Teoria social, extroversão e autonomia
História da sociologia como campo de pesquisa e algumas tendências recentes do pensamento social brasileiro
A iminente revolução na teoria social
Lélia Gonzalez, uma teórica crítica do social
Lélia Gonzalez e seu lugar na antropologia brasileira
Dessenhorizar a universidade
Um Projeto Decolonial Antirracista
Retomada de um legado
Licenciatura em ciências sociais e ensino de sociologia
Ensino de Sociologia
Why is classical theory classical? Theorizing the canon and canonizing Du Bois
From the South to the North
Why Is Classical Theory Classical
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citações por ano | 1 |
| Intervalo de citações | 2025 - 2025 (1) |
| Velocidade de citação | recent |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 1 |