A produção do conhecimento em Educação
A Pesquisa E Os Desafios Globais E Locais
Bibliographic Data
| ID | 11124178 |
|---|---|
| Authors | Andreia Mendes Dos Santos (0000-0001-7013-0239, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), Paulo Sergio Fochi (0000-0002-7478-6590, Universidade do Vale do Rio dos Sinos), Mônica Appezzato Pinazza (0000-0002-8980-6312, Universidade de São Paulo), Lucia Maria Salgado Dos Santos Lombardi (0000-0001-6978-864X, Universidade Federal de São Carlos), Vera Lucia Felicetti (0000-0001-6156-7121), Bruno Sueliton Dos Santos (0000-0002-5595-232X, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul) |
| Year | 2024 |
| Volume | 47 |
| Issue | 1 |
| Pages | e46984 |
| Publication date | 2024-12-20 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-465X • E-ISSN: 1981-2582 |
| Publisher | Edipucrs (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.15448/1981-2582.2024.1.46984 |
| OpenAlex | W4412430980 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
O campo da educação é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento de qualquer sociedade. Este texto de apresentação da Revista Educação coloca em diálogo a editora e os organizadores dos Dossiês da Educação no ano de 2024, período marcado por desafios globais e locais, entre as quais as enchentes no estado do Rio Grande do Sul. Assim, esse importante problema social é conectado à teoria da aceleração social e ao conceito de ressonância de Hartmut Rosa (2019), conduzindo a análise de que as dimensões tecnológica, as mudanças sociais e o ritmo de vida influenciam e são influenciados pelas questões ambientais, de forma complexa, uma vez que a aceleração tecnológica está diretamente ligada ao crescimento urbano e ao desenvolvimento econômico acelerado e, em um mundo onde a velocidade se torna uma norma, as prioridades, muitas vezes, se voltam para o curto prazo, transformando os modos de vida e as relações. Dessa forma e tomando como partida a convergência nessa percepção, na edição da Revista Educação, apresentamos alguns desafios e possibilidades emergentes no campo educacional, que nos remetem a pensar o futuro da educação
Political science · Computer Science · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Information Science and Libraries
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |