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O direito à educação para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade

Bibliographic Data

ID11137591
AuthorsEmerson Sandro Silva Saraiva (0000-0002-4423-7144, Escola Superior de Ciências da Saúde), Maria Almerinda De Souza Matos (0000-0002-4776-2155), Elaine Pereira Andreatta (0000-0001-7446-3276)
Year2019
Volume27
Issue2
Pages95-111
Publication date2019-05-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueReflexão e Ação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0103-8842 • E-ISSN: 1982-9949
PublisherAPESC - Associacao Pro-Ensino em Santa Cruz do Sul (PUBLISHER)
DOI10.17058/rea.v27i2.12630
OpenAlexW2955758295
LanguagePT
Citations received1
References cited1

Este artigo procura analisar o reconhecimento da Educação de Jovens e Adultos para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade e seu significado para o alcance de desenvolvimento social, político, econômico e cultural da sociedade. Caracteriza-se como discussão sobre as políticas relacionadas à Educação dessas pessoas com a análise de efeitos da Globalização e do Neoliberalismo. Para compor este estudo, dialogamos com Haddad (2014), Dejours (2014), Julião (2014) e outros pesquisadores. A metodologia se deu em perspectiva crítica e os resultados sinalizaram a negligência do estado mínimo no atendimento às pessoas em situação de restrição e privação de liberdade. Palavras-chave: Educação e Direito. Restrição. Privação. Liberdade

Art · Humanities · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Brazilian Legal Issues · Social and Political Issues

  • O direito à educação para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade

    Open Access•Emerson Sandro Silva Saraiva, Maria Almerinda De Souza Matos et al.•Reflexão e Ação•2019

  • O direito à educação para pessoas em situação de restrição e privação de liberdade

    Open Access•Emerson Sandro Silva Saraiva, Maria Almerinda De Souza Matos et al.•Reflexão e Ação•2019

Citations per year0.14
Citation span2019 - 2019 (1)
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