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D’une stratégie nationale à sa mise en œuvre dans l’université

Les enjeux d’une gouvernance locale

Bibliographic Data

ID11226305
AuthorsSophie Béjean (0000-0002-1042-0039, corresponding author), Romuald Normand (0000-0002-5482-6540, Sociétés, Acteurs, Gouvernement en Europe)
Year2019
Volume169
Issue1
Pages185-194
Publication date2019-07-29
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRevue française d administration publique (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0152-7401 • E-ISSN: 1965-0620
PublisherCAIRN.INFO (PUBLISHER)
DOI10.3917/rfap.169.0185
OpenAlexW2964847219
LanguageFR

En 2007, la loi relative aux libertés et responsabilités des universités ambitionnait de renforcer l’autonomie des universités françaises. Plus de dix ans après, dans quelle mesure peut-on considérer que les universités gèrent leurs ressources humaines de manière autonome ? Pour en discuter, nous proposons d’étudier le dispositif de l’entretien professionnel s’appliquant aux personnels administratifs et techniques des établissements. En effet, de sa conception à son utilisation par les responsables des ressources humaines, l’entretien est le révélateur de différents paradoxes et rend compte des limites de l’autonomie réelle des universités françaises en la matière

Art · Political science · Education, sociology, and vocational training · Higher Education Governance and Development

Highly citedNo

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