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Jóvenes indígenas universitarios en la zona metropolitana de Guadalajara

Bibliographic Data

ID11315480
AuthorsIsaura Matilde García Hernández (Universidad de Guadalajara), Ana Lilia García Cortez, Juan Carlos Silas (0000-0002-6211-3671, Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente)
Year1970
Volume48
Issue2
Pages199-228
Publication date1970-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Latinoamericana de Estudios Educativos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0185-1284 • E-ISSN: 2448-878X
PublisherUniversidad Iberoamericana, A. C (PUBLISHER)
DOI10.48102/rlee.2018.48.2.53
OpenAlexW2980811480
LanguageES
Citations received3
References cited2

Este texto da cuenta de la conformación de un grupo de Jóvenes Indígenas Universitarios en la Zona Metropolitana de Guadalajara (ZMG) que tuvo la iniciativa de generar espacios y acciones propios para reflexionar sobre los factores (migración, educación e identidad) que influyen en su formación personal y profesional. Un propósito adicional fue bosquejar acciones para atender colectivamente las problemáticas que atañen a los indígenas en el contexto de la ciudad. Se presenta la sistematización de sus reflexiones en el marco de tres encuentros organizados de manera autogestiva en 2014. Dentro del proceso se tuvieron cuatro resultados principales: 1) generar un clima de confianza que permita la expresión libre de ideas; 2) analizar vivencias comunes para llegar a reflexiones que difícilmente se hubieran logrado sin este diálogo; 3) fortalecer la identidad múltiple como joven indígena universitario, y 4) abrir oportunidades de discusión que favorecen la capacidad de agencia de los jóvenes indígenas universitarios como gestores en la creación de oportunidades propias y para otros jóvenes indígenas

Art · Humanities · Political science · Sociology · Agriculture and Social Issues · Education in Rural Contexts · Indigenous Cultures and Socio-Education

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Unique citing works3
Citations per year0,6
Citation span2021 - 2025 (5)
Citation velocityrecent
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 1

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