El rezago educativo total y su atención en México
Bibliographic Data
| ID | 11315516 |
|---|---|
| Authors | Adrián Frausto Martín del Campo (0000-0003-0055-9683, Fundación Universitaria San Pablo CEU, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 47 |
| Issue | 2 |
| Pages | 41-58 |
| Publication date | 2017-05-05 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-1284 • E-ISSN: 2448-878X |
| Publisher | Universidad Iberoamericana, A. C (PUBLISHER) |
| DOI | 10.48102/rlee.2017.47.2.146 |
| OpenAlex | W2763339302 |
| Language | ES |
| Citations received | 3 |
El presente texto pretende dimensionar el rezago educativo total en México y en sus estados; asimismo se busca describir la estrategia gubernamental para atender dicha problemática. Por último, presenta datos generales de ingreso, atención y egreso de personas, hispanohablantes o hablantes de lengua indígena, analfabetas, sin primaria o sin secundaria
Humanities · Persona · Political science · Education in Rural Contexts · Educational Outcomes and Influences · Philosophy
| Citations per year | 0.6 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |