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Los deberes

Un Puente Entre La Escuela Y El Hogar

Bibliographic Data

ID12486175
AuthorsPilar Lacasa Díaz (0000-0003-2908-3797, Departamento de Educación, corresponding author), Pilar Lacasa, Beatriz Rodríguez‐martín (0000-0003-3939-0299, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa), Beatriz Martín (0000-0001-6893-2187)
Year1996
Volume8
Issue4
Pages45-62
Publication date1996-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueCulture and Education (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1135-6405 • E-ISSN: 1578-4118
PublisherTaylor & Francis (PUBLISHER • GB)
DOI10.1174/11356409660561278
OpenAlexW2049910983
LanguageEN
Citations received2
References cited11

El objetivo de este trabajo es explorar las relaciones entre la escuela y la comunidad a través de un tema que quizás pueda parecer ya olvidado o, incluso, pasado de moda, “los tradicionales deberes”, pero que podría convertirse en un buen punto de partida para establecer nexos entre la educación formal e informal. Tras analizar qué piensan sobre ellos las familias, los niños y las niñas y también los educadores y educadoras, se hacen algunas propuestas orientadas a tender puentes entre diferentes situaciones educativas

Art · Humanities · Education in Rural Contexts · Educational Practices and Policies · Parental Involvement in Education · Philosophy

  • Qué piensan de los deberes las niñas, los niños y sus familias

    Amalia Reina Giménez, Carolina Peinado et al.•Culture and Education•1999

  • Más allá de los deberes escolares. A modo de introducción

    Pilar Lacasa Díaz, Pilar Lacasa•Culture and Education•1999

  • Creating zones of possibilities

    Open Access•Luis C Moll, James B Greenberg•Vygotsky and Education•1990

  • Situating learning in communities of practice.

    Jean Lave•Perspectives on socially shared…•1991

  • Ways with Words

    Open Access•Shirley Brice Heath•Ways with Words•1983

  • Developing understanding of the idea of communities of learners

    Open Access•B Rogoff•Mind Culture and Activity•1994

  • Situated Learning

    Open Access•Jean Lave, Etienne Wenger•Situated Learning•1991

Unique citing works2
Citations per year0,07
Citation span1999 - 1999 (1)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 2

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