La bilingualité des enfants de migrants face aux enjeux de la transmission familiale

Bibliographic Data

ID12508694
AuthorsMalika Bensekhar-Bennabi (corresponding author)
Year2010
Volume47
Issue2
Pages55-65
Publication date2010-06-07
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueEnfances & Psy (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1286-5559 • E-ISSN: 1776-2820
PublisherÉditions Érès (PUBLISHER • FR)
DOI10.3917/ep.047.0055
OpenAlexW1970040996
LanguageFR
Citations received4
References cited12

Une approche du bilinguisme précoce, inscrite dans le champ de la clinique transculturelle, nous révèle que l’idée selon laquelle les enfants d’étrangers ont deux langues n’est pas toujours exacte. La référence à un jeu complexe de facteurs que nous situons à un point de croisement entre deux axes, l’un correspondant à la projection identitaire des parents et aux mouvements d’affiliation des enfants, l’autre correspondant à l’attachement aux langues du côté des parents et au positionnement par rapport à elles du côté des enfants, peut permettre de comprendre cette difficulté de transmission des langues

Art · Humanities · Political science · French Language Learning Methods · Language Development and Disorders · Migration, Identity, and Health

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