Ensino, pesquisa e extensão universitária

Em busca de uma integração efetiva

Bibliographic Data

ID12744993
AuthorsHedioneia Maria Foletto Pivetta (0000-0003-3118-6517, Universidade Federal de Santa Maria), Dirce Stein Backes (0000-0001-9447-1126, Universidade Franciscana), Adriana Dornelles Carpes (Universidade Franciscana)
Year2017
Volume16
Issue31
Pages377-390
Publication date2017-09-25
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLinhas Críticas (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1516-4896 • E-ISSN: 1981-0431
PublisherBiblioteca Central da UNB (PUBLISHER)
DOI10.26512/lc.v16i31.3634
OpenAlexW1570351724
LanguagePT
Citations received7
References cited2

Assumir uma atitude inovadora e transformadora da realidade social implica ampliar e fortalecer a integração entre ensino, pesquisa e extensão, enquanto processo formativo sistêmico. Estes escritos têm por objetivo refletir e discutir sobre a integração entre ensino, pesquisa e extensão na formação de profissionais da saúde, por meio de um estudo de caso que explicita como esse processo vem sendo realizado. A abordagem utilizada é qualitativa, com característica de observação participante. Assim, considerando o universo e a complexidade da formação humana, pressupõese a necessidade de viabilizar aprendizagens significativas, produzidas a partir da aquisição do conhecimento socialmente elaborado e contextualizado. Formação essa capaz de proporcionar ao profissional intervenções na e sobre a realidade, construídas com autonomia e competência para um fazer vinculado à prática social, geradora de novos saberes e novos fazeres viabilizados pela integração entre ensino, pesquisa e extensão

Humanities · Education and Public Policy · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Psychology

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