Au-delà de l'inné et de l'acquis
Bibliographic Data
| ID | 14815739 |
|---|---|
| Authors | J Stewart (0000-0002-4751-4442, corresponding author), John Robert Stewart |
| Year | 1993 |
| Volume | 16 |
| Issue | 1 |
| Pages | 151-174 |
| Publication date | 1993-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Intellectica Revue de l Association pour la Recherche Cognitive (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0769-4113 • E-ISSN: 2273-9262 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/intel.1993.1431 |
| OpenAlex | W2483002765 |
| Language | FR |
| Citations received | 3 |
Peu de thèmes sont aussi transversaux à l'ensemble des sciences du vivant et de la cognition que celui de l'inné et de l'acquis. Cet article critique l'opposition conceptuelle entre "caractères innés" et "caractères acquis" dans le domaine où il est censé être le mieux fondé, à savoir l'ontogenèse des caractères anatomiques chez les organismes multicellulaires. Il est démontré que des termes tels que "génétiquement déterminé" ou "programme génétique", et plus généralement la problématique "inné-acquis", n'ont aucune valeur explicative ; leur emploi est symptomatique d'une question mal posée. En effet, ces notions reposent sur la présupposition, profondément inscrite dans la philosophie occidentale, selon laquelle la matière en elle-même serait inerte et ne saurait acquérir des formes significatives que si elle est in-formée à partir d'une source extérieure. Si l'on se penche sur l'ontogenèse des organismes vivants en tant que phénomène autonome, en cherchant à identifier les mécanismes qui sous-tendent les régularités développementales observées (que ce soit au niveau anatomique ou psychique), la problématique "inné-acquis" disparaît purement et simplement. Loin de représenter une perte, l'abandon de cette problématique ouvre sur un renouveau, aussi bien pour la théorie de l'évolution que pour la compréhension scientifique des phénomènes cognitifs, notamment celui du langage. Finalement, le mouvement même qui efface l'opposition inné-acquis efface également la barrière entre ce qui est "biologique" et ce qui est "cognitif
| Citations per year | 0.1 |
|---|---|
| Citation span | 1996 - 2011 (16) |
| Highly cited | No |