Les apports de Martyn Hammersley à la recherche en éducation
Bibliographic Data
| ID | 15043364 |
|---|---|
| Authors | Sylvain Wagnon (0009-0007-8182-1255, Université de Montpellier), Sihame Chkair (0000-0003-4338-6292, Université de Montpellier) |
| Year | 2024 |
| Volume | 62 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tréma (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/12w0g |
| OpenAlex | W4405246168 |
| Language | FR |
L’objectif principal de ce numéro spécial de la revue Tréma est de faire découvrir en langue française quelques articles de l’œuvre riche et influente de Martyn Hammersley. Ce projet a pris forme à travers la traduction de quelques-uns de ses textes, ainsi qu’un dialogue approfondi entre la coordinatrice de ce numéro Sihame Chkair et le sociologue britannique. Cette collaboration a permis de mettre en lumière l’étendue de ses questionnements, ses préoccupations, et l’actualité de ses réflexi
Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · Educator Training and Historical Pedagogy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |