Les évolutions récentes du français à l’école primaire
Quels enjeux pour la formation, quels chantiers pour la recherche, en particulier en didactique de la littérature
Bibliographic Data
| ID | 15043423 |
|---|---|
| Authors | Jean-Charles Chabanne (0000-0002-8409-0482, IUFM de l’académie de Montpellier, équipes LIRDEEF et DIDAXIS, corresponding author) |
| Year | 2002 |
| Volume | 19 |
| Pages | 37-54 |
| Publication date | 2002-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tréma (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/trema.1582 |
| OpenAlex | W1964804199 |
| Language | FR |
| Citations received | 2 |
| References cited | 3 |
Non disponible
Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · French Language Learning Methods · Linguistics and Discourse Analysis
| Citations per year | 0.1 |
|---|---|
| Citation span | 2005 - 2005 (1) |
| Highly cited | No |