La tarea de orientación de la RAE-Asale y de los investigadores de la lengua, el hablante y la efectividad de dicha tarea
Bibliographic Data
| ID | 16774136 |
|---|---|
| Authors | Félix Valentín Bugueño Miranda (0000-0001-6234-101X, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brazil, corresponding author) |
| Year | 2022 |
| Volume | 23 |
| Issue | 6 |
| Pages | 469-483 |
| Publication date | 2022-11-02 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Hispanic Research Journal (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1468-2737 • E-ISSN: 1745-820X |
| Publisher | Informa UK Limited (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/14682737.2023.2274201 |
| OpenAlex | W4391781464 |
| Language | ES |
| References cited | 11 |
La orientación en el uso de la lengua es un tema central tanto para los estudiosos como para los propios hablantes del español. Esta orientación la proveen la Real Academia Española (RAE), en conjunto con la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE), así como los investigadores de la lingüística hispánica. El objetivo de este trabajo es discutir la confiabilidad que tiene esta orientación evaluando no solo cuán policéntrico es el punto de vista de la RAE-ASALE, sino que también cuán acertada es la orientación que tanto la RAE-ASALE como los estudiosos ofrecen
Physics · Chemistry · Immigration and Intercultural Education · Spanish Linguistics and Language Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |