Ludicidade e Idosas
Uma Análise de Princípios na Prática Pedagógica com Institucionalizadas
Bibliographic Data
| ID | 16880431 |
|---|---|
| Authors | Pedro Henrique Bezerra Oliveira Da Silva (0000-0001-9205-7028, Universidade de Pernambuco), Ho Shin Fu (0000-0002-5839-0481, Universidade de Pernambuco), Larissa Da Silva Souza (0000-0001-8329-5307, Universidade de Pernambuco), Marcela Natalia Lima Figueirêdo (0000-0003-1280-7824, Universidade de Pernambuco), Nayana Pinheiro Tavares (0000-0001-5124-7386, Universidade Federal Rural de Pernambuco), Marcílio Barbosa Mendonça De Souza Junior (0000-0003-4138-4330, Universidade de Pernambuco), Marcelo Soares Tavares De Melo (0000-0002-3819-0343, Universidade de Pernambuco) |
| Year | 2024 |
| Volume | 26 |
| Issue | 4 |
| Pages | 168-197 |
| Publication date | 2024-01-19 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1516-2168 • E-ISSN: 1981-3171 |
| Publisher | Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER) |
| DOI | 10.35699/2447-6218.2023.49545 |
| OpenAlex | W4394772074 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
Este trabalho analisou contribuições teórico-metodológicas da ludicidade com idosas institucionalizadas. Para isso, contou com a Hermenêutica-Dialética como método, que busca na compreensão de falas, texto e contexto, a concepção dos fenômenos estudados, os quais foram evidenciados pela entrevista semiestruturada com 19 (dezenove) participantes envolvidos num programa de extensão com intervenção em Instituição de Longa Permanência para Idosos (ILPI) da cidade do Recife. As falas tratadas pela análise de conteúdo categorial por temática revelaram duas categorias empíricas, das quais, optamos pela ludicidade. Como conclusão, foram evidenciados princípios lúdicos, a saber: alegria, diversão, gratuidade, imaginação, plenitude, liberdade e cultura, sendo facetas que fundamentam a prática lúdica num viés teórico-metodológico, revelando contribuições para a melhoria da interação social em ILPI
Humanities · Sociology · Health, Nursing, Elderly Care · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Philosophy · Youth, Drugs, and Violence
| Highly cited | No |
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