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Professora, é para responder esse questionário aqui

Estudo sobre a entrevista transformada em exercício escolar

Bibliographic Data

ID16919135
AuthorsDenise Lino De Araújo (0000-0002-5426-340X, Sociedade Portuguesa de Cardiologia), Edmilson Luiz Rafael (0000-0001-8641-3225, Sociedade Portuguesa de Cardiologia), Maria Augusta de Macedo Reinaldo (Sociedade Portuguesa de Cardiologia)
Year2006
Volume45
Issue2
Pages239-254
Publication date2006-12-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueTrabalhos em Linguística Aplicada (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0103-1813 • E-ISSN: 2175-764X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0103-18132006000200006
OpenAlexW2024364318
SciELOS0103-18132006000200006
LanguagePT
References cited1

O objetivo deste artigo é apresentar uma caracterização da entrevista escrita como um gênero textual e, ao mesmo tempo, como uma prática relacionada ao letramento, em uma situação que envolve um processo seletivo de professores para cursos de graduação em várias áreas de escolas primárias e secundárias. Os dados analisados referem-se a uma prova de redação em que os candidatos tinham que escrever respostas às questões baseadas no texto usado para a prova de leitura

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