Educação Na Pandemia Do Novo Coronavírus
Mídias E Desigualdade
Bibliographic Data
| ID | 16958960 |
|---|---|
| Authors | Kelly Maia Cordeiro (0000-0002-4711-8271, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro), Renato Pontes Costa (0000-0002-7654-7593, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro) |
| Year | 2020 |
| Volume | 6 |
| Pages | 81-97 |
| Publication date | 2020-10-23 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Interinstitucional Artes de Educar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2359-6856 • E-ISSN: 2359-6856 |
| Publisher | Universidade de Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12957/riae.2020.52259 |
| OpenAlex | W3094238620 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
| References cited | 2 |
As medidas de distanciamento social impostas pela pandemia do novo coronavírus fizeram com que estudantes em todos os níveis de ensino ficassem sem aulas presenciais em todo o Brasil. Tais circunstâncias fortaleceram a discussão sobre mídias na educação e sobre a desigualdade existente no país. Com o objetivo de contribuir com o debate, este artigo apresenta e discute o uso de mídias educativas; resgata o momento histórico do país com o uso do rádio na educação; e reflete sobre o crescimento da desigualdade social. Conclui-se que as fragilidades na área educacional perpassam pela desigualdade estrutural do país, pela necessidade de democratização do acesso às mídias e sobre o letramento midiático na formação dos sujeitos
Humanities · Political science · Sociology · Education and Digital Technologies · Education during COVID-19 pandemic · Philosophy
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2020 - 2024 (5) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |