La traduction et son processus didactique
Introduction
Bibliographic Data
| ID | 16976750 |
|---|---|
| Authors | Daria Zalesskaya (University of Lausanne), Malika Ben Harrat (University of Lausanne) |
| Year | 2023 |
| Issue | 66 |
| Pages | 7-14 |
| Publication date | 2023-02-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cahiers du Centre de Linguistique et des Sciences du Langage (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2674-1415 • E-ISSN: 2813-0103 |
| Publisher | Cantonal and University Library Fribourg (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26034/la.cdclsl.2022.3648 |
| OpenAlex | W4321489111 |
| Language | FR |
| References cited | 2 |
La traduction a toujours occupé une place particulière dans la vie humaine, y compris dans le domaine de la recherche scientifique. En tant que compétence clé dans la transmission des connaissances d’un espace linguistique à un autre ou d’une époque à une autre, de nombreuses œuvres ont traité de la traduction, notamment de son histoire, des comparaisons entre différentes variantes de traduction d’une même œuvre et, évidemment, de la didactique de la traduction
Art · Humanities · Historical Linguistics and Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Translation Studies and Practices
| Highly cited | No |
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