Classificação dos modos como a (etno)matemática se expressa nos provérbios populares portugueses
Bibliographic Data
| ID | 19549196 |
|---|---|
| Authors | Cecília Costa (0000-0002-9962-562X, University of Trás-os-Montes and Alto Douro, corresponding author) |
| Year | 2020 |
| Volume | 13 |
| Issue | 2 |
| Pages | 87-108 |
| Publication date | 2020-12-06 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2011-5474 • E-ISSN: 2011-5474 |
| Publisher | Universidad de Narino (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22267/relatem.20132.62 |
| OpenAlex | W3113098331 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Os provérbios populares portugueses são de grande riqueza e encerram conhecimento e saber-fazer em múltiplas áreas da vivência popular que importa descobrir e preservar. Não temos conhecimento de estudos sobre a etnomatemática existente nos provérbios populares portugueses. Dada a riqueza destes e a potencialidade de utilização no ensino e na aprendizagem da matemática, propomo-nos apresentar aqui uma abordagem iniciadora ao assunto. De um núcleo de cerca de 2000 provérbios, num primeiro nível de análise procedemos à identificação dos conceitos matemáticos existentes. Num segundo nível de análise, procedemos à categorização do modo como a (etno)matemática surge nos provérbios populares portugueses. Estabelecemos três categorias: Modo 1 Explícito, Modo 2 Implícito e Modo 3 Subtil. Ilustramos cada categoria e explicamos a etnomatemática envolvida de modo a deixar claro a possível utilização dos provérbios em sala de aula de matemática de vários níveis de ensino
Humanities · Physics · History and Theory of Mathematics · Mathematics Education and Teaching Techniques · Philosophy
| Citations per year | 0.17 |
|---|---|
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Highly cited | No |