Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad
Claves de una buena práctica con un menor infractor
Bibliographic Data
| ID | 19926559 |
|---|---|
| Authors | David Herrera Pastor (0000-0002-2198-5537, Universidad de Málaga), David Herrera-Pastor David Herrera-Pastor, M Teresa Padilla-Carmona (0000-0003-3137-6345, Universidad de Sevilla), José González Monteagudo (0000-0002-3094-8092, Universidad de Sevilla), José González-Monteagudo |
| Year | 2020 |
| Volume | 1 |
| Issue | 22 |
| Pages | 53-64 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Fuentes (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1575-7072 • E-ISSN: 2172-7775 |
| Publisher | Editorial Universidad de Sevilla (PUBLISHER • ES) |
| DOI | 10.12795/revistafuentes.2020.v22.i1.05 |
| OpenAlex | W3034993502 |
| Language | ES |
| Citations received | 2 |
| References cited | 3 |
Socio-pedagogical accompaniment, holism and longitudinality: Keys from a good practice with a young offender
Art · Humanities · Political science · Educational Practices and Policies · Inclusive Education and Diversity · Psychology · Social Sciences and Policies
La Personalización de la Intervención Educativa Proporciona Igualdad de Oportunidades a los Menores en Situación de Riesgo
La Personalización de la Intervención Educativa Proporciona Igualdad de Oportunidades a los Menores en Situación de Riesgo
Travelling with intersectionality across time, place and space
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2026 (6) |
| Highly cited | No |