Les bons élèves
Bibliographic Data
| ID | 19936835 |
|---|---|
| Authors | Carole Daverne (Centre de Recherche en Éducation de Nantes), Yves Dutercq (Centre de Recherche en Éducation de Nantes) |
| Year | 2013 |
| Publication date | 2013-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | BOOK |
| Venue | Les bons élèves (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Presses Universitaires de France (PUBLISHER • FR) |
| DOI | 10.3917/puf.daver.2013.01 |
| OpenAlex | W2605116088 |
| ISBN | 9782130592242 |
| Language | FR |
| Citations received | 15 |
Cet ouvrage s’intéresse aux stratégies des lycéens et des étudiants des classes préparatoires aux grandes écoles, en même temps que de leurs familles, dans la perspective de valoriser au mieux de bons résultats scolaires. Il analyse par la même occasion les remises en question pédagogiques émanant des établissements et des enseignants qui les accueillent. Qui sont ces « bons élèves », en l’occurrence ce public des filières sélectives, renouvelé et plus hétérogène ? Quelles sont les dispositions et les stratégies qui les caractérisent ? Comment construisent-ils leurs choix d’orientation et leurs projets pour l’avenir ? Quels sont leurs modes de travail et de vie ? Mais aussi qui sont les enseignants qui les encadrent et les accompagnent ? Mobilisant une enquête sociologique de terrain, l’ouvrage montre que les bons élèves, pour prétendre accéder à un poste de responsabilité et à une réussite professionnelle, doivent non seulement réussir leurs études, mais aussi choisir les « bonnes » orientations, faire preuve d’aptitude au changement et à la gestion de l’incertitude, se montrer capables de prendre des risques et d’innover
Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training
Les enfants parlent de la classe
L’école à la maison
Une anticipation rationnelle de son orientation
Les classes préparatoires aux grandes écoles
Des bons élèves aux bons étudiants
Même mes pauses consistent à réviser »
The segmentation of elite education institutions and of their students
Les stratégies socio-spatiales des candidats aux classes préparatoires aux grandes écoles
Apparier sans dépareiller
Le processus de construction des inégalités dans l’apprentissage de la régulation émotionnelle en classe préparatoire littéraire
L’école à la maison
Orienter et s’orienter vers l’enseignement supérieur dans un contexte de changement des politiques éducatives
Formes et évolutions de la transmission culturelle. Le « modèle des héritiers » à l’épreuve des données Pisa 2009
La contribution des enseignants du secondaire à l'enseignement supérieur en France
La fabrication familiale et scolaire des élites et les voies de mobilité ascendante en France
| Unique citing works | 15 |
|---|---|
| Citations per year | 1,25 |
| Citation span | 2014 - 2025 (12) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 15 |