Der institutionelle Sinn der Partizipation. Befunde einer ethnografischen Studie in schweizerischen Kindertageseinrichtungen

Bibliographic Data

ID20038078
AuthorsSascha Neumann (0000-0001-8568-5704, University of Luxembourg), Mélanie Kuhn (Heidelberg University of Education), Nicole Hekel (University of Luxembourg), Kathrin Brandenberg (0000-0001-8444-7878, Institut für Klinische Forschung und Entwicklung), Luzia Tinguely (Bern University of Applied Sciences)
Year2019
Pages321-342
Publication date2019-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeCHAPTER
VenueKindheit in formalen, nonformalen und informellen Bildungskontexten (SOURCE_BOOK)
PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER)
DOI10.1007/978-3-658-23238-2_16
OpenAlexW2924493215
ISBN9783658232382
LanguageDE
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