Inklusiver Unterricht – (Auch) eine Frage der Einstellung

Eine Interviewstudie über Einstellungen und Bereitschaften von Lehrkräften und Schulleitungen zur Inklusion

Bibliographic Data

ID20046873
AuthorsHarry Kullmann (0000-0001-5488-5105), Birgit Lütje-Klose (0000-0002-2929-9021), Annette Textor (0000-0002-5201-1313), Jutta Berard, Katharina Schitow
Year2015
Pages181-196
Publication date2015-02-23
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueGrundlagen inklusiver Bildung. Teil 1 (SOURCE_BOOK)
PublisherVerlag Barbara Budrich (PUBLISHER • DE)
DOI10.2307/j.ctvss3xb2.16
OpenAlexW4253641321
ISBN9783847414377
LanguageDE
Citations received2

Tools

Open DOI