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(Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag Judith Butlers Konzept der Subjektivation in der erziehungswissenschaftlichen Forschung

Einleitung

Bibliographic Data

ID20052569
AuthorsBettina Kleiner (0000-0003-3844-2835), Nadine Rose (0000-0002-1845-4620)
Year2014
Pages7-18
Publication date2014-07-28
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
Venue(Re-)Produktion von Ungleichheiten im Schulalltag (SOURCE_BOOK)
PublisherVerlag Barbara Budrich (PUBLISHER • DE)
DOI10.2307/j.ctvdf0dpb.3
OpenAlexW2921142932
ISBN9783847404859
LanguageDE
Citations received4

German legal, social, and political studies · Philosophy · Psychoanalysis and Social Critique · Sociology and Education Studies

  • Doing racialized masculinities in Finnish schools

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  • Subjekte der Macht bei Judith Butler und Michel Foucault. Machtvolle Diskurse, Subjektivierungen und Widerstand als Ausgangspunkt für eine rassismuskritische Perspektive in der Migrationsforschung

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Unique citing works4
Citations per year0,36
Citation span2015 - 2023 (9)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 4

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Open DOI
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae