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Organisationsnetzwerke und pädagogische Temporärorganisation

Bibliographic Data

ID20053832
AuthorsSusanne Weber (0000-0001-7209-8842), Susanne Maria Weber (0000-0001-8444-7480, corresponding author)
Year2004
Pages253-269
Publication date2004-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueOrganisationstheorie in pädagogischen Feldern (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-322-80609-3_16
OpenAlexW138406993
ISBN9783322806093
LanguageEN
Citations received5
References cited9

Nicht zuletzt vor dem Hintergrund leerer öffentlicher Kassen wird im Feld der Jugendberufshilfe die vernetzte Kooperation der institutionellen Akteure Jugendhilfe — Schule — Wirtschaft zunehmend als unverzichtbar erkannt. Durch Kooperationen sollen besser koordinierte Übergänge zwischen Organisationen und Sektoren geschaffen werden. Mit der Kombination sektorspezifischer "Handlungslogiken" will man in der institutionellen und handlungsfeldübergreifenden Vernetzung synergetische Effekte erzielen. Mit der Perspektive des "Wohlfahrtsmixes" (Evers/Olk 1996, S. 33) wird Vernetzung zur Programmatik und zum normativen Konzept erhoben, das auf die Modellierung und Institutionalisierung gewünschter institutioneller Konstellationen "gemischter Wohlfahrtsproduktion" (ebd., S. 12) abzielt. Wohlfahrtspluralistische Arrangements begründen sich mit dem Wunsch nach einer Steigerung der Fachlichkeit ebenso wie mit dem nach Optimierung der Leistungserbringung (Schild 2001). Im Bereich der Jugendhilfe und Jugendsozialarbeit ist die Programmatik der Zusammenarbeit und Vernetzung mittlerweile als rechtliche Vorgabe im Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) und im Sozialgesetzbuch (SGB) festgeschrieben (Stauber-Walther 1995, S. 185). Es wird gefordert, Leistungsangebote zu differenzieren und zu flexibilisieren und zu vernetzen mit Angeboten, Diensten und Einrichtungen unterschiedlicher Träger (Bürger 1999, S. 4)

Humanities · Political science · Corporate Management and Leadership · Philosophy · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies

  • Erwachsenenbildungswissenschaftliche Netzwerkforschung

    Jörg Schwarz, Susanne Maria Weber•Erwachsenenpädagogische…•2010

  • Eine Haltung ausbilden – Organisationen und Netzwerke beraten lernen

    Open Access•Marc–André Heidelmann, Marc-André Heidelmann et al.•Beratung in symbolischen Ordnungen•2022

  • Partizipationsorientierung als Forschungsstrategie der Organisationspädagogik

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  • Im Dispositiv ‚Diskursiver Gestaltung‘

    Open Access•Susanne Maria Weber, Marc–André Heidelmann et al.•Organisation über Grenzen•2021

  • Netzwerke und lernende Regionen als Orte organisationspädagogischer Forschung und Praxis

    Open Access•Rudolf Tippelt, Stepanka Kadera•Handbuch Organisationspädagogik•2018

  • Steuerung von Netzwerken

    Open Access•Jörg Sydow, Arnold Windeler•Steuerung von Netzwerken•2000

  • Regionale Modernisierungspolitik

    Open Access•Udo Bullmann, Rolf G Heinze•Regionale Modernisierungspolitik•1996

  • Wohlfahrtspluralismus

    Open Access•Adalbert Evers, Thomas Olk•Wohlfahrtspluralismus•1996

  • Der Netzwerkansatz als konzeptueller Rahmen für eine Theorie interorganisationaler Netzwerke

    Peter Kappelhoff•VS Verlag für Sozialwissenschaften…•2000

  • Developmental sequence in small groups

    Bruce W Tuckman•Psychological Bulletin•1965

Unique citing works5
Citations per year0,31
Citation span2010 - 2022 (13)
Citation velocityhistorical
Highly citedNo
Citation typesNeutral: 5

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