Die Organisation der Bildung — eine Zumutung für die Profession
Bibliographic Data
| ID | 20056836 |
|---|---|
| Authors | Felicitas Thiel (0000-0003-3841-0825, Braunschweig University of Art, corresponding author) |
| Year | 2008 |
| Pages | 211-228 |
| Publication date | 2008-02-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Erinnerung - Reflexion - Geschichte (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | VS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/978-3-531-90828-1_12 |
| OpenAlex | W141307764 |
| ISBN | 9783531908281 |
| Language | DE |
| Citations received | 3 |
| References cited | 7 |
Bilder, Gesten und Sprüche über Lehrer sind zahlreich. Manches findet sich davon im Bildvorrat der Kunst wieder (vgl. Schiffler/Winkler 1991). Bilder gibt es auch in Beschreibungen von (meist männlichen) Lehrern in der Literatur. „Er schlich, die Hände auf dem Rücken, die Stirn gesenkt und ein giftiges Lächeln in den Mundfalten, um die Lachen in der Vorstadt herum.“ (Heinrich Mann 1905/ 1991, S. 25; vgl. auch: Elsner 1964; Aitmatow 1989; Hesse 1903; Musil 1906; dagegen Camus 1995; vgl. auch Ziehe 1991). Und genau darum geht es in diesem Beitrag: um die flüchtigen und doch verinnerlichten, eingefrorenen und unbeweglichen Klischees vom Lehrer, die, zu unbewussten Mustern verwoben und „verwirrt“ von jeder Lehrerin und jedem Lehrer in Schule und Unterrichtsalltag (mit)getragen werden
Art · Humanities · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,18 |
| Citation span | 2009 - 2010 (2) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |