Professionalisierung und Professionalität des Personals in der Sozialen Arbeit

Bibliographic Data

ID20069155
AuthorsStefan Busse (0000-0003-3354-0380, University of Bremen), Gudrun Ehlert (Hochschule Mittweida)
Year2007
Pages161-175
Publication date2007-10-05
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeCHAPTER
VenueSoziale Arbeit Zwischen Aufbau und Abbau (SOURCE_BOOK)
PublisherVS Verlag für Sozialwissenschaften (PUBLISHER • DE)
DOI10.1007/978-3-531-90276-0_11
OpenAlexW2179234996
ISBN9783531902760
LanguageDE
Citations received3
References cited4

Die Professionalisierung der Sozialen Arbeit ist immer auch eine Frage der Struktur- und Personalentwicklung gewesen (vgl. Heiner 2004: 24ff.). In den neuen Bundesländern weist diese jedoch einige Besonderheiten auf. Während die Umgestaltung auf der Strukturseite eher durch einen rigiden Institutionentransfer gekennzeichnet, durch eine sozialpolitisch flankierte und rechtlich durchgesetzte Implementierung von Standards, Verfahren und Organisationsstrukturen (paradigmatisch durch die Einführung des SGB VIII) war und ist, kann und muss mit Bezug auf das Personal im eigentlichen Sinn von einer Entwicklung gesprochen werden. Subjektstrukturen lassen sich nicht einfach ab-, auf- und umbauen und schon gar nicht implementieren, sie müssen gebildet werden und sich entwickeln (dürfen). Die Majorität des ostdeutschen Personals in der Sozialen Arbeit musste sich dabei vor allem um- bzw. neu orientieren. Der Minorität der westdeutschen Akteure, die in den Sozialadministrationen, in der Aus-, Fort- und Weiterbildung und in den Hochschulen mehrheitlich Leitungs- und Gründungspositionen einnahmen, kam dabei die Rolle von Entwicklungshelfern mit allen Ambivalenzen zu. Für die ostdeutschen Akteure war das ‚gemeinsame ‘Aufbauprojekt zunächst vor allem mit Brüchen, z. T. mit einer berufsbiographischen Nullstellung, auch mit Abwertung, für manche aber auch mit einer neuen, zuvor verwehrten Chance verbunden. Die westdeutschen Akteure konnten zumindest mental an einen über Jahrzehnte hinweg sich entwickelnden und verinnerlichten professionellen Diskurs anknüpfen

Humanities · Political science · Philosophy · Public Administration and Political Analysis · Social Policies and Healthcare Reform · Sociology and Education Studies

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