Schulentwicklungsforschung als qualitative Prozessanalyse
Bibliographic Data
| ID | 20083829 |
|---|---|
| Authors | Till-Sebastian Idel (0000-0003-2614-5980, University of Bremen), Christina Huf (University of Münster), Sven Pauling (University of Bremen) |
| Year | 2017 |
| Pages | 49-65 |
| Publication date | 2017-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | CHAPTER |
| Venue | Empirische Forschung im Kontext Schule (SOURCE_BOOK) |
| Publisher | Springer Fachmedien Wiesbaden (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1007/978-3-658-15437-0_4 |
| OpenAlex | W2551482688 |
| ISBN | 9783658154370 |
| Language | EN |
| Citations received | 5 |
| References cited | 13 |
Art · Humanities · Political science · Education Methods and Technologies · Psychology, Coaching, and Therapy · Sociology and Education Studies
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| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0,63 |
| Citation span | 2018 - 2023 (6) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 5 |