Projeto De Vida
Da Utopia Da Formação Integral À Alfabetização Na Educação De Jovens E Adultos
Bibliographic Data
| ID | 21248484 |
|---|---|
| Authors | Renato De Oliveira Brito (0000-0002-9345-2529, Ciência Viva), Cláudia Chesini (Ciência Viva), Maria C M Da Silva (0000-0003-2158-0924, Vital Research) |
| Year | 2022 |
| Volume | 2 |
| Issue | 17 |
| Pages | 179-194 |
| Publication date | 2022-01-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Estudos de Cultura (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2446-7189 • E-ISSN: 2446-7189 |
| Publisher | Revista de Estudos de Cultura (PUBLISHER) |
| DOI | 10.32748/revec.v2i17.17201 |
| OpenAlex | W4293180514 |
| Language | EN |
| References cited | 1 |
Analisa-se no presente texto a abordagem do projeto de vida como experiência pedagógica em turmas de alfabetização da Educação de Jovens e Adultos (EJA),compreendendo-o como relevante ferramenta, capaz de favorecer a autopercepção e a construção de sentido pleno por parte dos estudantes da modalidade. O estudo, caracterizado como exploratório conforme Triviños (1987), baseou-se em uma pesquisa empírica na qual foram investigados a compreensão e o grau de apropriação dos docentes atuantes na EJA acerca da temática, bem como a aplicação de metodologias de desenvolvimento de projetos de vida em escolas de diferentes localidades. As experiências apresentadas sinalizam para a necessidade de desenvolvimento de processos de aprendizagem que passem a abranger o projeto vital do ser humano.Palavras-chave: Educação Jovens e Adultos, projeto de vida, formação integral
Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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