Promoviendo la igualdad de género (ODS 5) a través de la ficción audiovisual

Estudio de caso de la serie transmedia de fútbol femenino Irabazi Arte! y su impacto en la generación Alpha

Bibliographic Data

ID21260484
AuthorsLeire Junguitu-Angulo (0000-0002-4632-2211, Universidad Nacional de Educación a Distancia), Sara Osuna-Acedo (0000-0002-5454-6215, Universidad Nacional de Educación a Distancia)
Year2024
Volume16
Issue3
Pages107-131
Publication date2024-05-09
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueVISUAL REVIEW International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2695-9631 • E-ISSN: 2695-9631
PublisherVisualcom Scientific Publications SL (PUBLISHER)
DOI10.62161/revvisual.v16.5220
OpenAlexW4396777500
LanguageES
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References cited30

Esta investigación examina la segunda temporada de la serie infantojuvenil transmedia Irabazi Arte! en relación a la promoción del empoderamiento y la igualdad de género (Objetivo de Desarrollo Sostenible 5). Irabazi Arte!, emitida por la televisión pública vasca (EITB), está producida íntegramente en euskera y su argumento central es el fútbol femenino. A través de una metodología mixta, se analiza si en su universo transmedia se fomenta la igualdad de género, cómo lo hace y si tiene un potencial de influencia en su público infanto-juvenil. Se constata una representación cuantitativa y cualitativamente positiva del ODS 5. Esta narrativa transmedia se ajusta a las características de la generación Alpha y contribuye al avance hacia la igualdad de género desde la educomunicación, fomentado la igualdad en la generación Alpha

Art · Gender equality · Humanities · Political science · Sociology · Gender Studies · Media and Digital Communication · Media, Gender, and Advertising · Spanish Culture and Identity

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