Análisis del Estigma Virtual y su Impacto Socioeducativo

Campañas de Sensibilización hacia Personas con Discapacidad y Trastorno Mental

Bibliographic Data

ID21260496
AuthorsMaría García-Pérez Calabuig (0000-0002-4173-0267, Universidad Nacional de Educación a Distancia), Sonia Rodríguez-Fernández (0000-0002-6883-8884, Universidad Nacional de Educación a Distancia), Diego Galán Casado (0000-0001-9836-1426, Universidad Nacional de Educación a Distancia)
Year2025
Volume17
Issue5
Pages1-16
Publication date2025-09-20
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueVISUAL REVIEW International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2695-9631 • E-ISSN: 2695-9631
PublisherVisualcom Scientific Publications SL (PUBLISHER)
DOI10.62161/revvisual.v17.5928
OpenAlexW4417034294
LanguageES
References cited33

Las redes sociales virtuales, clave en las dinámicas culturales actuales, tienen un impacto ambivalente. Facilitan la visibilización de colectivos vulnerables, pero también pueden perpetuar prejuicios y reforzar el estigma en entornos digitales. Este texto analiza diversas campañas en Instagram a través de un método mixto. Los resultados obtenidos destacan como las interacciones establecidas en las campañas hacia personas con discapacidad y trastorno mental generan empatía, apoyo y reivindicación social, aunque es necesario reforzar las estrategias de difusión, desde una perspectiva socioeducativa, para ir más allá de la obtención de mensajes neutros que permitan una mayor participación social

Ethnography · Narrative · Persona · Communication and COVID-19 Impact · Educational Innovations and Technology · Radio, Podcasts, and Digital Media

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