Gérer la cohérence textuelle sur le plan structurel
Analyse d’écrits d’étudiants en L1
Bibliographic Data
| ID | 21358216 |
|---|---|
| Authors | Marie-Paule Jacques (0000-0003-4460-5952, Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles), Luca Pallanti (0000-0003-3307-8202, Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Etrangères et Maternelles) |
| Year | 2021 |
| Volume | 211 |
| Issue | 3 |
| Pages | 131-143 |
| Publication date | 2021-10-18 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Langue française (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0023-8368 • E-ISSN: 1957-7982 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/lf.211.0131 |
| OpenAlex | W3207974966 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
Nous prenons appui sur un corpus de textes de scripteurs peu experts, des étudiants primo-entrants à l’université, titulaires de bacs professionnels du secteur industriel, pour analyser la contribution des marqueurs de structuration et d’organisation textuelle à la cohérence du texte. Nous faisons l’hypothèse que ce qui crée de la cohérence est plus la convergence des marques que leur stricte présence. Dans notre corpus, 43 % des textes ne parviennent pas à faire coopérer ces marques. Les quelques scripteurs qui détournent la consigne d’écriture font globalement converger les marques et produisent des textes plus aboutis
Art · Humanities · Linguistics and Discourse Analysis · linguistics and terminology studies · Natural Language Processing Techniques
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |