Un long fleuve tranquille
Jeunes privilégié·es entre indétermination et reproduction
Bibliographic Data
| ID | 21670802 |
|---|---|
| Authors | Kevin Geay, Clément Rivière (0000-0002-2583-5667) |
| Year | 2026 |
| Volume | 103 |
| Issue | 2 |
| Pages | 37-47 |
| Publication date | 2026-05-13 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Agora débats/jeunesses (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1268-5666 • E-ISSN: 1968-3758 |
| Publisher | CAIRN.INFO (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/agora.103.0037 |
| OpenAlex | W7163350337 |
| Language | EN |
| References cited | 23 |
Cet article analyse la popularité comme une construction sociale collective et vise à compléter les travaux relatifs aux relations sociales adolescentes. À partir d’un terrain mené dans une classe de sixième dans un collège parisien en REP+ (réseau d’éducation prioritaire), il étudie les règles qui structurent la hiérarchie des popularités ainsi que les conceptions qu’en ont les élèves, en s’intéressant notamment à des paramètres tels que la visibilité, l’adoption de comportements genrés, la composition de la fratrie et le rapport à l’institution scolaire comme déterminants de la position sociale
Caribbean and African Literature and Culture · Migration and Exile Studies · North African History and Literature
L’adolescence à l’épreuve de la différenciation sociale Une analyse de l’évolution des manières d’habiter de jeunes ruraux avec l’âge
Les filles du coin
Ceux qui restent
Ni vue ni connue
Choisir son école
Au Bac… Et Après
Comment rester dominant
Les nouvelles élites de la mondialisation
La place du voyage dans la formation des élites
Des enfants des élites post-soviétiques dans les pensions suisses
Conflicted cultivation
Jeunes des pavillons
Les jeunes « favorisés » et les autres
Le « nous » négocié des jeunes du pavillonnaire modeste
Voyages et jeunesse « favorisée »
Le faciès du contrôle
De l'espace social à l'espace urbain. Utilité d'une métaphore
Grandes écoles
Socialisations par l'espace, socialisations à l'espace
Le politique au bout de la matraque
Du souci scolaire au sérieux managérial, ou comment devenir un ' HEC
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |