Filmes de curta-metragem em aula de alemão como língua estrangeira em tempos de pandemia
Bibliographic Data
| ID | 21710677 |
|---|---|
| Authors | Thiago Viti Mariano (0000-0002-5513-9718, Universidade Federal do Paraná), Thaiane Deringer (0000-0001-6603-4850, Universidade Federal do Paraná) |
| Year | 2022 |
| Volume | 25 |
| Issue | 47 |
| Publication date | 2022-07-12 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Pandaemonium Germanicum (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1414-1906 • E-ISSN: 1982-8837 |
| Publisher | Universidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/1982-8837254789 |
| OpenAlex | W4289531083 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O presente trabalho discute propostas didáticas realizadas em aulas do ensino de alemão durante a pandemia de Covid-19, com formato exclusivamente online, para um público universitário brasileiro através do uso de filmes de curta-metragem. O principal objetivo das aulas foi estimular o aprendizado da competência fílmica, focalizando os elementos estéticos da mídia, e, como objetivos específicos, possibilitar o aprendizado de vocabulário; promover a exposição de aspectos culturais alemães em um contexto autêntico, assim como, estimular discussões na língua estrangeira sobre diferentes interpretações acerca dos filmes de curta-metragem. O trabalho procura demonstrar, ademais, através de exemplos concretos para a sala de aula, que a inserção de curtas-metragens no ensino de língua estrangeira em ambiente virtual possui um grande potencial motivacional e, devido ao caráter autêntico da mídia, possibilita a identificação do/a aluno/a com o conteúdo
Art · Humanities · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy
| Highly cited | No |
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