Uni-pluriversidad
20 Años de evolución del concepto de Universidad
Bibliographic Data
| ID | 21766839 |
|---|---|
| Authors | Gustavo Toledo-Lara (0000-0002-5104-9555, Camilo José Cela University, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Pages | 1-15 |
| Publication date | 2021-02-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | UNIPLURIVERSIDAD (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1657-4249 • E-ISSN: 2665-2730 |
| Publisher | Universidad de Antioquia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.17533/udea.unipluri.20.3.03 |
| OpenAlex | W3212319985 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
| References cited | 3 |
Se presenta una revisión sobre la evolución de la definición de Universidad a lo largo de 20 años de la revista Uni-pluriversidad. Para esto, se establecieron dos fases: 1) aproximación teórica sobre el concepto y tipos de Universidad y 2) revisión de un conjunto de artículos para identificar las tendencias que han acompañado la definición de Universidad expuestas por los investigadores. Desde una perspectiva analítica-interpretativa y asumiendo la teoría fundamentada, se revisaron 590 artículos y se seleccionaron 41 para el muestreo comparativo constante y el muestreo teórico, identificando elementos similares o diferentes. Se concluye que una sola definición de Universidad no existe, aunque, desde el año 2001, se han expuesto en la revista elementos definitorios que pueden caracterizar la Universidad a la luz del contexto y de su pertinencia social, sin dejar de lado sus funciones tradicionales dentro del espectro de instituciones dedicadas a la formación universitaria
Humanities · E-Learning and Knowledge Management · Higher Education and Sustainability · Philosophy · Science, Technology, and Education in Latin America
| Citations per year | 0.6 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2022 (2) |
| Highly cited | No |