O cinema como prática social
O gênero filme na formação crítico-reflexiva de professores de línguas
Bibliographic Data
| ID | 21773142 |
|---|---|
| Authors | Lauro Sérgio Machado Pereira (0000-0002-7144-2733, Universidade de Brasília), Maria Da Glória Magalhães Dos Reis (Universidade de Brasília) |
| Year | 2020 |
| Volume | 19 |
| Issue | 1 |
| Pages | 159-196 |
| Publication date | 2020-06-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Horizontes de Linguistica Aplicada (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1677-9770 • E-ISSN: 2237-0951 |
| Publisher | Biblioteca Central da UNB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.26512/rhla.v19i1.25102 |
| OpenAlex | W3036076650 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
A relevância pedagógica do cinema tem interessado a pesquisadores de diferentes campos das Ciências Humanas, o que reflete em pesquisas que enfocam a relação do cinema com a educação, o ensino-aprendizagem de línguas e a formação docente. Nesse sentido, com o propósito de contribuir com trabalhos já existentes, este artigo aborda a prática crítico-reflexiva na formação de professores de línguas e toma o filme como um gênero discursivo em potencial. A partir de postulados do dialogismo sociodiscursivo e da teoria de gêneros do discurso, investigamos como o filme pode ser aplicado à formação de professores de línguas, suscitando reflexões críticas sobre a prática desses profissionais. Para tanto, o modelo de sequências didáticas se apresentou pertinente, de modo que elaboramos uma proposta com o filme O Substituto (2011) e a aplicamos em um curso temático orientado pela metodologia pesquisa-ação, no qual realizamos atividades como sessão de visionamento do filme, discussões temáticas dialogadas com textos teóricos e uma entrevista focalizada. Na discussão dos dados, indicamos que as sequências didáticas são produtivas para o trabalho com filmes enquanto recurso pedagógico, visto que possibilitaram o engajamento efetivo das participantes nas reflexões
Art · Art history · Humanities · Movie theater · Cultural, Media, and Literary Studies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Citations per year | 0.5 |
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| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Highly cited | No |